题目内容
【题目】下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，请回答问题。
（1）仪器a的名称：___________。
（2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是___________。
（3）实验室用排空气法收集氧气验满的方法是__________。
（4）将高锰酸钾粉末装入试管的操作是__________。
（5）试管口放棉花的作用是___________。
（6）实验室用排水法收集的氧气不纯净的原因是____________。
（7）如用下图装置收集氧气，则氧气应该由_________（选填“a”或“b”）端通入，此时如何验满？________。
【答案】铁架台 高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气 将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃 试管倾斜，用药匙或纸槽把高锰酸钾送入试管底部，然后把试管竖直起来 防止高锰酸钾粉末进入导管 未等气泡连续均匀冒出就收集（或集气瓶中的水没有装满） a 将带火星的木条放在b管口处，带火星木条复燃，则说明氧气已经收集满
【解析】
（1）仪器a的名称是铁架台；
（2）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。
（3）用排空气法收集氧气验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃。
（4）将高锰酸钾粉末装入试管的操作是试管倾斜，用药匙或纸槽把高锰酸钾送入试管底部，然后把试管竖直起来。
（5）高锰酸钾分解的速率较快，易将高锰酸钾粉末带入玻璃导管，故要在试管口放一团棉花。
（6）用排水法收集氧气时，集气瓶中要装满水，如没有装满水，会使收集的气体不纯。
（7）该装置是多功能装置，用做排空气法收集氧气时，由于氧气的密度比空气的密度大，故氧气由长管a通入。当氧气收集满后，由b排出，故验满的方法是用带火星的木条置于b处，如复燃则满。
全能测控期末小状元系列答案【题目】二氧化碳实验室制取与部分性质的实验:
（1）选用药品。按下表进行实验，取等质量的大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳体积随时间变化曲线如图1所示:
实验编号 | 药品 |
Ⅰ | 块状大理石、10%H2SO4 溶液 |
Ⅱ | 块状大理石、7%HC1溶液 |
Ⅲ | 大理石粉末、7%HCl溶液 |
图1中丙对应实验____________________（选填 “I”“II” 或“Ⅲ”），确定用乙对应的药品制备并收集二氧化碳，相应的化学方程式是__________________________；
（2）搭建装置。组装一套简易可随时控制反应发生和停止的发生装置，应从图2中选用__________________________（选填编号）。实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制备氧气，化学方程式为__________________________，________（选填“能”或“不能”）使用组装的这套装置实现随时控制该反应的发生和停止。
（3）检验装置气密性。若按图3连接装置，先__________________________；再加水至A下端形成一段水柱， 静置，若观察到__________________________；说明气密性良好。
（4）收集二氧化碳。用图4装置收集CO2,验满时应将燃着的木条放在_________________ （选填 “x”或“y”）端导管口。
（5）如图5所示，B瓶中盛放浓硫酸（浓硫酸具有吸水性），C处放入浸有紫色石蕊的干燥纸花，从A处持续而缓缓地通入未经干燥且不含其它杂质的二氧化碳气体。若欲使C处紫色石蕊纸花不变色，应进行的操作是______________ K（选填“打开”或“关闭”）;欲使C处紫色石蕊纸花变红，应进行的操作是____ K （同上）。
【题目】某实验小组欲证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，他们进行了如下实验：
①称取1.6g胆矾（CuSO4·5H2O）晶体，研细后加入10mL蒸馏水溶解。
②将足量的NaOH溶液与上述溶液充分反应生成蓝色沉淀，过滤后洗涤沉淀。
③将所得沉淀转移到坩埚中，均匀缓慢加热至完全变黑色，研细备用。
④按上表中的质量混合好固体后，在相同条件下加热试管并与（MnO2）的催化效果做比较，实验时间均以生成50mL气体为准（见图甲），其他可能影响实验甲乙的因素均忽略。回答下列问题：
编号 | 氯酸钾（KClO3）质量/g | 其他物质质量/g | 待测数据 |
1 | 2 | / | |
2 | 2 | 氧化铜（CuO）0.5 | |
3 | 2 | 二氧化锰（MnO2）0.5 |
（1）上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是__________。（填序号）
（2）表格中“待测数据”是指________。
（3）为了较准确地测量气体体积，在读取反应前后量气管中液面的读数的过程中，应注意_________
a 视线与凹液面最低处相平
b 读数前不能移动量气管和水准管
c 保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时，立刻读数
d 读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数
（4）若50mL量气管中液面的位置如图乙所示，A与B刻度间相差lmL，刻度A为20，则此时气体的读数为___________。
（5）如果要进一步探究（CuO）在反应中是否起到催化作用，请完成后续实验。（提示：可从催化剂的概念完成实验）
实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
实验表明，加入氧化铜（CuO）后产生氧气（O2）的速率比未加入时快得多 | 氧化铜（CuO）能加快氯酸钾（KClO3）的分解 |
①___________ | ___________ |
②___________ | ___________ |
