题目内容
下列说法正确的是
| A．生石灰制成的干燥剂可以食用 |
| B．直接品尝实验室药品的味道 |
| C．误食重金属盐，可服牛奶或鸡蛋清解毒 |
| D．液化气起火，迅速关闭阀门，以断绝可燃物的来源 |
CD
解析试题分析：A、生石灰可与水发生化学反应，具有吸水的作用，可制成的干燥剂，但不可以食用，A错误；B、进入实验室后取用药品需要遵循“三不”原则：不能用手直接接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；更不得尝任何药品的味道，B错误；C、重金属盐可使蛋白质变性，故误食重金属盐，可服牛奶或鸡蛋清等富含蛋白质的物质解毒，C正确；D、灭火的原则：清除可燃物、隔绝氧气和降低温度到着火点以下。故液化气起火，迅速关闭阀门，以断绝可燃物的来源，D正确。故选CD
考点：化学与健康、燃烧与灭火
丽丽的爸爸旅游归来，带回一些钟乳硒石块送给了她．丽丽和同学们想验证钟乳石的主要成分是碳酸盐，于是她们将其中一块钟乳石带进实验室进行探究．
（1）请你帮助丽丽完成以下探究方案．
| 实验操作 | 预期的实验现象 | 实验结论 |
| ①取一小块钟乳石于试管中，向试管中加入 ，观察现象． ② ，观察现象． | 有气泡生成 | 钟乳石的主要成分是碳酸盐 |
（2）查阅资料得知钟乳石的主要成分是碳酸钙（假设杂质不溶于水且不与酸发生反应）．上述预期的实验现象中有气泡生成的反应的化学方程式为 ．
（3）实验后，为了防止废液腐蚀下水管道或对水质产生不良影响，丽丽将所有的废液倒入了一个洁净的烧杯中．她取样测定了废液的酸碱性，你认为她选择的试剂可以是 ．测试后得知该废液显酸性，则烧杯中废液的溶质是 ．
（4）丽丽向烧杯中的废液里加入过量的 （填序号）能使废液呈中性，过滤后才可安全排放．
①碳酸钙 ②熟石灰 ③生石灰 ④氢氧化钠
某些食品的包装袋内，放有装有白色固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”。某同学对一袋久置在空气中的干燥剂进行了探究。
他先取部分久置的干燥剂倒入适量水中，充分搅拌、过滤，得到白色固体和滤液。然后对滤液的酸碱性和白色固体的组成作了探究。
【实验探究一】探究滤液的酸碱性
该同学测定了滤液的酸碱性，你认为该滤液显（填“酸性”、“碱性”或“中性”）。
【实验探究二】探究白色固体的组成
该同学认为白色固体中可能含有的物质是CaO、Ca(OH)2、CaCO3。
他查阅有关资料得知：
CaO是一种白色固体，俗称生石灰，能与水反应生成氢氧化钙，并放出热量。氢氧化钙微溶于水。
【分析判断】你认为该白色固体中一定不含有的物质是 。
【实验操作】下面是该同学设计的进一步探究白色固体组成的实验方案，请你和他一起完成实验报告。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量白色固体，倒入适量水，充分搅拌、静置； ②向上层清液中滴加无色酚酞溶液 | 上层清液呈现 色 | 白色固体中一定含有 氢氧化钙 |
| 另取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸 | | 白色固体中一定含有碳酸钙 |
【总结反思】
（1）只通过以上实验，还不能证明这袋久置于空气中的干燥剂是否含有CaO。请用化学方程式表示原因 。
（2）请你简述一个证明这袋干燥剂中含有较多量CaO的简易实验：
。
下列对某一主题的知识归纳，有错误的是
| A．化学与安全 | B．化学与材料 |
| 重金属中毒—可喝鲜牛奶解毒 煤气泄漏—应关闭气阀、开窗通风 | 水泥、玻璃—都是无机材料 玻璃钢、铝合金—都是金属材料 |
| C．化学与食品 | D．化学与健康 |
| 蛋白质、淀粉—用碘酒可鉴别 糖类、油脂—组成元素相同 | 缺锌—易得侏儒症 缺铁—易得贫血症 |
下面说法错误的是（ ）
| A．有机合成材料都是高分子材料 | B．棉花、羊毛、聚乙烯都是合成材料 |
| C．焚烧聚乙烯塑料会造成环境污染 | D．使用过的塑料、橡胶应回收利用 |
哈尔滨群力远大购物中心是哈尔滨九大标志性建筑之一，下列有关说法不正确的是（ ）
| A．建造的过程中使用的钢筋混凝土属于复合材料 |
| B．远大购物广场采用了彩色玻璃印刷技术与植入LED光缆 技术等多项 最新采光照明技术 |
| C．装修用到的塑料制品属于天然有机高分子材料 |
| D．群力远大的投入使用，预计会成为哈尔滨又一个新的经济增长点 |
日常生活中的下列物品：①“飞火流星”足球 ②铝合金门窗 ③橡皮塞 ④大理石地板 ⑤羊毛衫 ⑥铅笔芯 ⑦保鲜膜，主要是由有机高分子材料制成的是
| A．①②③⑤ | B．①③⑤⑦ | C．②③④⑤⑦ | D．①③⑥⑦ |
下列物质中属于有机合成材料的是
| A．纳米铜 | B．棉花 | C．羊毛 | D．塑料 |
“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题，下列做法科学的是
| A．霉变大米、花生等蒸煮食用 | B．多吃腌制的食品 |
| C．用地沟油加工食品 | D．骨头汤煲好后放入加碘食盐调味 |