题目内容

下面实验设计能达到目的是（ ）

实验目的

实验设计

A

鉴别Na2SO4、Ba(OH)2、Na2CO3、盐酸、硫酸五种溶液

组内物质相互反应即可鉴别

B

除去Na2SO4溶液中混有的Na2CO3

滴加稀盐酸至恰好不再产生气泡为止

C

从KCl和MnO2的固体混合物中提取KCl

加水溶解、过滤、洗涤、干燥

D

测定某溶液的酸碱度

取少量样品，加入几滴石蕊试液

A.A B.B C.C D.D

练习册系列答案
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向盛有HCl和CuCl2混合溶液的烧杯中逐滴加NaOH溶液至过量。下列图像错误的是

A.
 B.
 

C.
 D.
 

在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。

（1）该反应的化学方程式为：________________。

（2）要得到此变化曲线，所进行的操作是_____（填序号）。

①将稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中 ②将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中

（3）当加入溶液的质量为ag时，所得溶液中的溶质为（写化学式）__________。

光亮的铁钉在下列几种情况下，最不容易生锈的是

A. B. C. D.

有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成，为探究该样品的组成，取适量样品按下列流程进行实验。


 

请回答下列问题：

（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_____。

（2）现象②产生的无色气体是______；滤渣a的成分是______。

（3）若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”，其他现象不变，则原样品一定存在的物质是__________。

A~F均为初中化学常见的物质，已知A物质常用作食品干燥剂，F为常见的气体，D是一种红棕色固体，A、B、E、F属于不同类别的物质。它们之间的关系如图所示（“→”表示转化关系，部分反应及条件、反应物和生成物已略去），请回答下列问题：


 

（1）C的化学式为_______________。

（2）写出B在农业上的一种用途___________。

（3）写出E→A的化学方程式____________。

含硫煤燃烧会产生大气污染。为防治该污染，某工厂设计的新的治污方法不仅吸收了SO2，同时还得到了某种化工产品，工艺流程如图所示。下列叙述正确的是

A.图中FeSO4→Fe2（SO4）3的反应类型属于复分解反应

B.该流程中化合价发生改变的元素只有Fe和O

C.该流程中硫酸不可以循环利用

D.图中吸收SO2的化学方程式：

化学中的许多概念之间存在着包含、并列、交叉等关系。下列概念之间的关系分析正确的是


 

A.化合反应和分解反应属于交叉关系

B.混合物和纯净物属于包含关系

C.化合反应和氧化反应属于并列关系

D.缓慢氧化和氧化反应属于包含关系

下列各组元素的原子结构示意图中，具有相似化学性质的一组元素是( )

A. B.

C. D.

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