题目内容
（10分）被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（过氧化氢溶液），通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
（1）B试管中发生反应的符号表达式：________________________________________。
（2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？
___________________________________________________________________________。
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量的两种无色液体分别加入A、B两个试管中； ②_________________________ ______________________________。 | A试管中___________ ___________________ B试管中试管中有气泡产生 | A试管中的无色液体是： _________________； B试管中的无色液体是： __________________。 |
（2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？
___________________________________________________________________________。
（2）分别向A、B两试管中加入少量的二氧化锰，观察现象(2分)B试管中有气泡产生(2分)H2O（或水）；H2O2（或双氧水）（每空1分）（1）H2O2
H2O＋O2↑（2分）（2）用带火星的木条放在试管口，复燃，证明是氧气（带火星，复燃）（2分）
H2O＋O2↑（2分）（2）用带火星的木条放在试管口，复燃，证明是氧气（带火星，复燃）（2分）试题分析：鉴别物质要根据不同的实验现象来区分。题中先取少量的两种无色液体分别加入A、B两个试管中，随后应分别向A、B两试管中加入少量的二氧化锰，观察现象，可以看到A试管中无明显现象，B试管中试管中有气泡产生。因为水遇到二氧化锰不会分解，而过氧化氢遇到二氧化锰会分解产生氧气，B试管中发生反应的符号表达式为：H2O2
H2O＋O2↑。故可断定：A试管中的无色液体是：水；B试管中的无色液体是：过氧化氢。若要验证B试管中产生的气体，可以用带火星的木条放在试管口，复燃，证明是氧气。点评：鉴别物质要根据不同的实验现象来区分。氧气的制取与性质是重点内容。
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