题目内容

只用水不能区分下列各组固体物质的是
A．生石灰、氯化钠B．苏打、小苏打
C．蔗糖、硝酸铵D．碳酸钙、氢氧化钠
B

试题分析：根据两种物质溶于水时，现象是否相同，考虑能不能区分开。
A、生石灰溶于水，与水反应放出大量的热，而氯化钠溶于水，温度无明显变化，可以区分；
B、苏打和小苏打都能溶于水，并且现象相同，无法区分；
C、蔗糖溶于水，温度变化不大，而硝酸铵溶于水时吸热，温度明显降低，可以区分；
D、碳酸钙不溶于水，氢氧化钠溶于水，且溶于水放出热量，可以区分。故选B
点评：理解和掌握常见物质溶于水或与水反应时的热量变化，是解题的关键。
练习册系列答案
相关题目
下列检验方法中，能一次将空气、氧气、二氧化碳三瓶气体区别开的是
A．分别加入紫色石蕊试液
B．分别加入澄清的石灰水
C．观察颜色并闻它们的气味
D．分别伸入燃着的木条观察现象
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是
 
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
CO2
CO
点燃
B
NaCl
泥沙
溶解、过滤、蒸发
C
Cu(NO3)2溶液
AgNO3
加入过量的铜粉，过滤
D
NaOH溶液
Na2CO3
加入适量的氢氧化钙溶液，过滤
 
（5分）右图为初中化学常见物质间的转化关系。（只省略了部分生成物）

（1）若丙为二氧化碳，甲和乙为常见的碱，X与Z具有相似的化学性质，写出一个能反映X或Z的化学性质的化学反应方程式___________ 。丁物质的类别可能为（填序号）    。
①酸      ②碱     ③盐
（2）若丙为铁，W为水，且图中的四个反应中有2个置换反应、2个复分解反应，写出W生成Z的化学反应方程式__________。
（3）若甲、乙、丙、丁四种物质中只有一种是氧化物，其余是单质；X、Y、Z都是氧化物，W是红色固体单质。则X的化学式为__________，Y与Z发生化合反应的化学方程式为____________。
(6分)海洋的物产资源十分丰富，以下是对海水资源的部分利用。
⑴海水中含量最高的盐是        。
⑵粗盐中含有泥沙、氯化镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水，然后再进行如下操作即可得到较纯的氯化钠：①过滤；②加过量的NaOH溶液；③加适量的盐酸；④加过量的Na2CO3溶液。正确的操作顺序是        （用序号表示，不重复操作），其中发生中和反应的化学方程式为       。
⑶从晒盐后的卤水中可以提取重要金属镁，提取镁的步骤如下：

在提取镁的过程中，步骤①的操作名称是        ，试剂B选用        。电解无水MgCl2的化学方程式为        。
下列除去杂质的方法中，不正确的是
选项
物质（括号内为杂质）
去除杂质的方法
A
Cu ( Fe )
加过量硫酸铜溶液、过滤
B
NaCl (泥沙)
溶解、过滤、蒸发
C
CO (CO2)
通过足量浓氢氧化钠溶液，干燥
D
NaOH溶液 (Na2CO3)
加入适量的稀盐酸、蒸发
 
（4分）现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：

（1）推测下列物质的名称：A        ，B       H2Cu；
（2）写出C+G→D+F转化的化学方程式：                                         
（10分）被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（过氧化氢溶液），通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量的两种无色液体分别加入A、B两个试管中；
②_________________________
______________________________。
A试管中___________
___________________
B试管中试管中有气泡产生
A试管中的无色液体是：
_________________；
B试管中的无色液体是：
__________________。
（1）B试管中发生反应的符号表达式：________________________________________。
（2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？
___________________________________________________________________________。
区别氮气和二氧化碳可选用的方法是  
A．将燃着的木条放入瓶中观察　　B．用带火星的木条伸入瓶底观察
C．加入紫色石蕊试液，振荡后观察　D．加入少量澄清的石灰水，振荡后观察

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