题目内容
【题目】除去下列物质中的杂质所用的试剂和方法不正确的是 ( )。
物质 | 杂质 | 除去杂质所用的试剂和方法 | |
A | Cu | Fe | 加入足量的稀硫酸，过滤，洗涤，干燥 |
B | Cu(OH)2固体 | CuCl2 | 加入适量稀盐酸，过滤 |
C | HNO3溶液 | HCl | 加适量的AgNO3溶液，过滤 |
D | CO气体 | CO2 | 通过足量的氢氧化钠溶液，干燥 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】A、Fe是活泼金属，加入足量的稀硫酸，能反应生成易溶于水的氯化亚铁，铜不与酸反应，过滤，洗涤，干燥后得到金属铜；B、Cu(OH)2固体，加入适量稀盐酸，氢氧化铜会被反应生成易溶的氯化铜；C、HCl和AgNO3溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸，过滤溶液中溶质只有硝酸；D、CO2 和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，一氧化碳不反应，然后将气体干燥，得纯净的一氧化碳。选B
A加金题 系列答案
全优测试卷系列答案【题目】在一次化学实验中，同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中，观察到以下异常实验现象：
实验序号 | 滴加硫酸铜溶液的量 | 实验现象 |
① | 第1﹣6滴 | 产生蓝色沉淀，但振荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液 |
② | 第7﹣9滴 | 产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多．振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色 |
在实验①中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀的化学式是_____________，请你写出生成蓝色沉淀的化学方程式___________________。
实验①中蓝色沉淀为什么消失？同学们继续进行如下探究。
【查阅资料】Ⅰ.氢氧化铜在室温下稳定，70℃﹣80℃时可脱水分解生成氧化铜
Ⅱ．铜酸钠化学式:Na2[Cu(OH)4]溶于水，溶液呈亮蓝色
【猜想与讨论】小陶认为蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生了分解。其他同学一致否定了他的猜测，理由是___________________。
同学们交流讨论后，提出以下两种猜想。
猜想一：少许氢氧化铜可溶于足量水中；
猜想二：氢氧化铜可在足量氢氧化钠浓溶液中溶解，溶液呈亮蓝色。
【实验探究】为验证猜想，同学们用氢氧化铜粉末（其它试剂可任选）设计如下实验。请你填写表中的空格。
实验序号 | 实验方法与操作 | 实验现象 | 结论 |
③ | 将少许氢氧化铜粉末加到5mL蒸馏水中，充分振荡 | ________ | 猜想一错误 |
④ | ____________ | ________ | 猜想二正确 |
【结论与反思】
（1）根据实验，并查阅资料知道，氢氧化铜在氢氧化钠溶液中溶解生成Na2[Cu(OH)4]，该反应的化学方程式是___________________；
（2）根据实验可知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应，依据的实验现象是____________________。
【题目】开开在学习复分解反应时，对复分解反应的条件产生了兴趣，于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。
实验药品：稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、氯化钠溶液、酚酞溶液
【提出问题】他们要探究的问题是_____________。
【实验探究】开开用上述物质做了下列几组实验
组合序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
组合物质 | H2SO4 NaOH | H2SO4 NaCl | H2SO4 Na2CO3 | H2SO4 Ba(NO3)2 | NaOH Ba(NO3)2 | Na2CO3 Ba(NO3)2 |
【记录和解释】
（1）①②⑤均无明显现象，③④⑥ 有现象，他们请教老师并讨论后知道，只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或___或者水生成时，复分解反应才可以发生。
（2）在有现象的③④⑥中，其中组合________与另外两组的实质（现象）完全不同。
（3）写出组合①的化学方程式______________________。
【拓展延伸】实验结束后，他们将所有废液收集在废液缸中静置，观察到白色沉淀产生
实验目的：探究沉淀的成分。
【提出猜想】Ⅰ.沉淀只有硫酸钡
Ⅱ.沉淀只有碳酸钡
Ⅲ.沉淀中含有______________（填化学式）
开开取少量沉淀于试管中，滴加______________________（请填合适物质的化学式并补充有关实验操作和现象），证明猜想III是正确的。