题目内容
【题目】从图所示的两种微粒结构示意图中，所获取信息正确的个数是（ ）
（1）它们属于同种元素
（2）它们的核外电子层数相同
（3）它们的原子的核外电子数相同
（4）①表示阳离子，②表示原子
（5）它们均达到稳定结构
A. 1B. 2C. 3D. 4
【答案】B
【解析】
（1）同种元素的微粒具有相同的质子数，而图中两微粒质子数不相等，因此，不属于同种元素；故不正确；
（2）两微粒核外都有两层电子，核外电子层数相等；故正确；
（3）两种微粒的核外电子数分别是8和10，故不相等；故不正确；
（4）微粒①质子数小于电子数，带负电为阴离子；微粒②质子数等于核外电子数为原子；故不正确；
（5）根据通常认为最外层有8个电子（最外层是第一电子层时有2个电子）的结构是一种稳定结构，由两种微粒结构示意图可知它们都是稳定结构；故正确；
正确的有2个；
故选：B。
【题目】如图所示，A～I是初中化学常见的物质,A的水溶液显碱性，D为大理石的主要成份，F为生活中最常见的调味剂，Y为红色固体，G与I组成元素相同，请根据图示回答下列问题（部分产物或反应条件省略）：
⑴A的俗名为_____；
⑵反应③的化学方程式为_____；
⑶反应④的可能化学方程式为_____；
⑷Y属于是_____（选填“混合物”、“单质”或“氧化物”）；
⑸某化学兴趣小组对①反应的废液过滤后的成份产生了兴趣．进行了实验探究：
（提出问题）将废液过滤后，滤液中的溶质含有哪些物质？
（猜想与假设）猜想I：滤液中的溶质只有氯化钙；
猜想Ⅱ：滤液中的溶质有_____
（进行实验）①甲小组的同学从下面A-E五种药品中选择合适的一种进行实验，证明了猜想Ⅱ是正确的。他们选择的药品不可能是_____。
A 紫色石蕊试液 B无色酚酞试液 C 锌粒 D 氧化铁粉末 E 氢氧化钠溶液
②乙小组选用一种钠盐溶液进行实验，也证明了猜想Ⅱ是确的，请完成下面的实验报告。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中，加入足量_____(填化学式）溶液，振荡。 | _____ | 猜想Ⅱ正确 |
【题目】某化学活动兴趣小组用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的探究实验，反应一段时间后，玻璃管内黑色粉末全部变成红色，澄清石灰水变浑浊。
（1）从安全环保的角度考虑，上述实验需要改进的是_____。
（2）装置A中发生反应的化学方程式为_____。
（3）同学们通过查阅资料得知：氧化亚铜（Cu2O）和铜均为红色固体，且Cu2O能和稀硫酸反应，反应的化学方程式为Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O．他们对反应后玻璃管中的红色固体进行如下探究：
（提出问题）反应后生成的红色固体成分是什么？
（作出猜想）猜想一：红色固体只有Cu
猜想二：红色固体只有Cu2O
猜想三：红色固体可能含有_____。
（实验探究）设计如下实验方案
实验操作 | 现象 | 结论 |
取少量红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸。 | _____ | 红色固体含有Cu2O |
（思考与分析）甲同学认为猜想二正确，同学们分析后认为他的结论不准确，理由是_____。为此，同学们补充进行了以下实验：称取mg红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸充分反应，然后过滤、洗涤、干燥、称量，得到ng固体。当n＞_____（含m的代数式）时，可以得出猜想三的结论正确。
