结合如图所示的实验装置.回答有关问题:(1)写出标号①的仪器名称 ,(2)若用A装置来制备O2.有关反应可用化学方程式表示为 ,(3)如图1所示.蜡烛在氧气中燃烧.然后加入澄清石灰水.即可验证蜡烛中含有碳.氢元素.若使用C装置收集氧气.就不能得出正确结论.原因是 ,(4)用大理石和盐酸反应.选用图中适当的装置加以组合.制出纯净.干燥的CO2.则所选装置各接� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

结合如图所示的实验装置，回答有关问题：

（1）写出标号①的仪器名称                     ；
（2）若用A装置来制备O₂，有关反应可用化学方程式表示为                             ；
（3）如图1所示，蜡烛在氧气中燃烧，然后加入澄清石灰水，即可验证蜡烛中含有碳、氢元素。若使用C装置收集氧气，就不能得出正确结论，原因是                                         ；
（4）用大理石和盐酸反应，选用图中适当的装置加以组合，制出纯净、干燥的CO₂，则所选装置各接口的连接顺序为              ，反应原理的化学方程式为                          。

（1）长颈漏斗；（2）2KClO₃2KCl+3O₂↑；
（3）排水法收集的氧气中混有水蒸气，无法判断燃烧是否生成水，也就无法验证蜡烛中是否含有氢元素；（4）b→g→f→d→e；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O

解析试题分析：（1）据常用仪器回答；标号①是添加液体的长颈漏斗；
（2）用A装置来制备O₂，属于加热固体型，试管口无棉花，说明是用加热氯酸钾的方法制取氧气，方程式是：2KClO₃2KCl+3O₂↑；
（3）化学反应前后元素的种类不变，据生成物的元素组成推测反应物的组成是解答的思路，同时要注意排除干扰因素，然后结合题意分析判断；蜡烛在氧气中燃烧，集气瓶壁上会有水雾生成，然后加入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，据反应前后元素种类不变，即可验证蜡烛中含有碳、氢元素，若使用C装置收集氧气，排水法收集的氧气中会混有水蒸气，无法判断燃烧是否生成水，也就无法验证蜡烛中是否含有氢元素；
（4）要制取干燥、纯净的二氧化碳，可用饱和的碳酸氢钠溶液除去气体中混有的氯化氢气体，浓硫酸进行干燥，由于气体从溶液中出来会带来水蒸气，所以要除杂质气体再干燥收集，同时注意洗气装置中导管要长进短出，并据大理石和稀盐酸反应原理书写方程式。由于盐酸具有挥发性，使制得的CO₂中混有一些氯化氢气体．所以此题的关键是除掉CO₂气体中混有的HCl气体，并进行干燥；选用碳酸氢钠溶液可除掉混有的HCl气体，且生成的CO₂气体没影响．二氧化碳的干燥选择浓硫酸即可。而端口的连接应从长导管进入，这样才能起到净化和干燥的目的，干燥完毕可用向上排空气法收集，因为二氧化碳的密度比空气大，故连接顺序为b→g→f→d→e；大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，方程式是：CaCO₃+2HCl＝CaCl₂+CO₂↑+H₂O。
考点：考查常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式

练习册系列答案

相关题目

化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径。学会气体物质的制备方法是研究气体、利用气体的基础。请根据下图回答有关问题：


①	②	③	④	⑤	⑥

（1）在常温下实验室欲制取氧气所选用的装置是             （填序号），为了便于调控反应的进行，可以对发生装置进行改进，请简要说明你的改进措施                     。
（2）从上述仪器中选择一种你比较熟悉的仪器，写出它的名称                     ，简要写出它的用途                                 。
（3）同学们以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究。经讨论分析、查阅资料后设计了A、B两套实验装置，并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察。实验完毕后，使用A装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量相等；而使用B装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量不相等。请你分析导致出现两种不同结果的原因是

写出B装置中发生反应的化学方程式 -。

用集气瓶可完成多种实验。请根据如下实验装置示意图，回答有关问题：

（1）装置Ⅰ完成的实验是 ________；为得到干燥的二氧化碳，装置Ⅱ的集气瓶中装入的试剂必须具有_____ 性。
（2）装置Ⅰ还可用于制取的气体的化学式是 ________，用装置Ⅲ收集该气体，其中水的作用是_________ ；装置Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水，猜测其作用可能是 ________；装置Ⅴ中的实验现象是_________。
（3）某同学做红磷在氧气中燃烧实验时，将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中，红磷剧烈燃烧，过一会儿，燃烧匙内火焰熄灭。接着立即从集气瓶中取出燃烧匙，熄灭的红磷又复燃了。红磷复燃的原因是 ________ ；所以消防队员在火灾现场扑灭明火后，还要继续洒水的原因是 ________。

下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：
（1）用过氧化氢制取氧气，应选用发生装置              （填字母序号），若用装置D收集氧气，验满的方法是                                              。若用装置F收集氧气，判断收集满氧气的现象是           。
（2）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从     （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从     （填“a”或“b”）端通入。
（3）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置       (填字母序号)。

实验室常用如图所示A、B装置制取气体，回答相关问题：

（1）图中①的仪器名称是                           。
（2）小敏用A装置制取较纯净、干燥的氢气，反应的化学方程式为                         ；在瓶②内要盛装                     ；请在方框内将收集装置中的导管补画完整。
（3）连接装置应按照                       、从左到右的顺序安装，并检查装置的气密性。
（4）装置B用于实验室制取氧气．反应完毕后，可以回收二氧化锰继续使用的原因是         。
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃）．你认为利用装置B是否可行？      （填“是”或“否”），理由是                                                  。

如图所示的是常用的实验装置．
（1）写出仪器a的名称：          ，b         ．

（2）加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，反应中二氧化锰起        作用，反应的化学方程式为           ．为了制取和收集干燥的氧气应该选择的装置有（填序号）        ．
（3）装置①可以进行多个化学实验，请写出一个用该装置进行实验的化学方程式：           ．
（4）加热无水醋酸钠和碱石灰能得到甲烷，则实验室制取甲烷的发生装置选    ；已知甲烷的密度小于空气，难溶于水．则可用         装置收集甲烷．

下图是实验室制取气体常用的几个装置图，请回答有关问题：

（1）写出以上装置中标出的仪器名称：a_____________，b___________。
（2）实验室制取并收集二氧化碳气体的装置是（填序号）_________；利用该装置还可以制取的一种气体是_______ 。
（3）实验室制取气体的主要步骤有：①固定装置；②装入药品；③加热；④检查装置的气密性；⑤收集气体。其正确的操作顺序是__________________。

老师为同学们提供了如下实验装置：

（1）写出仪器a，b的名称．a是    ，b是    ．
（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口     ，然后稍稍用力旋转，将其插入．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是     （填字母代号，下同）．若要收集较纯的氧气，可选用的装置是    ．
（4）①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，化学方程式为   ．若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是       ．
②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来     ．

掌握常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．请从下列常见仪器示意图中，选择适当的字母序号填空．

（1）能用酒精灯直接加热的仪器          ；
（2）过滤时所用到的玻璃仪器          ；
（3）用排水法收集一瓶氧气需要用到的仪器             ；
（4）溶解、过滤、蒸发操作中都用到的仪器         ．

试题分类