题目内容
【题目】如图是实验室制取、收集和干燥气体的常用装置,请回答下列问题:
利用上述装置和下列药品:①过氧化氢溶液②高锰酸钾③二氧化锰来制取氧气。
(1)装置中仪器a的名称为_____。
(2)小明选择装置B和C来制取和收集氧气,则他选择的药品应为_____(填序号);
(3)实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,反应方程式为_____,若用D装置除去二氧化碳气体中的少量水蒸气,则气体应从_____口进(填“b”或“c”),制取并收集干燥的二氧化碳装置连接顺序_____。
【答案】酒精灯 ①③ CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ b BDE
【解析】
(1)据图可知仪器a是酒精灯;
(2)装置B适用于固液常温下制取氧气,即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气;
(3)大理石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;该反应属于固液常温型,选择装置B来制取,浓硫酸具有吸水性,可用盛有浓硫酸的装置D来进行干燥(二氧化碳从长管进入),二氧化碳能溶于水,密度比空气大,所以采用向上排空气法来收集。

【题目】碳酸钡广泛应用于显像管(CRT)、陶瓷、光学玻璃等行业。从碳酸盐矿石(主要成分是BaCO3和CaCO3)制备BaCO3的流程如下:
(已知:钡元素化合物的化学性质与钙元素化合物的化学性质相近)
请回答下列问题:
(1)步骤①中产生的气体是_____;步骤③所用的玻璃仪器有玻璃棒、_____、烧杯。
(2)已知不同温度下Ca(OH)2和Ba(OH)2的溶解度如下表:
温度(℃) | 0 | 20 | 25 | 60 |
Ba(OH)2溶解度/g | 1.67 | 3.89 | 5.60 | 20.94 |
Ca(OH)2溶解度/g | 0.189 | 0.173 | 0.148 | 0.121 |
步骤③加热悬浊液,趁热过滤的原因是_____;
(3)现在25℃时,将10g氢氧化钡放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数为_____(结果保留一位小数)。
(4)绿色化学又称环境友好化学,其核心是利用化学原理来减少和消除工业生产对环境的影响。上述流程中体现绿色化学理念的是:_____。
【题目】有一瓶标签受损、没盖瓶盖且装有无色液体的试剂瓶,如图所示。
老师告诉大家,瓶内原有的液体只能是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、蒸馏水中的一种。为了判断瓶内是何种溶质,并确定试剂瓶的标签,化学小组的同学进行了如下探究活动。
(实验探究)
(1)从受损的标签信息看,大家一致认为该液体不可能是___________。
(2)甲同学设计了如下方案进行探究。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取适量瓶内液体加入试管中,滴加足量的稀盐酸 | ________ | 该液体是碳酸钠溶液 |
(3)乙同学认为甲同学的结论不准确,又设计了如下方案进行探究。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取适量瓶内液体加入试管中,滴加过量Ca(OH)2溶液。静置后,取上层清液,滴加酚酞溶液 | ________ | 该液体中的溶质为氢氧化钠和碳酸钠。反应的化学方程式:________ |
(4)丙同学认为乙同学的实验方案有不足之处, 于是丙同学只改用了一种与乙同学所加物质类别不同的溶液,重新按照乙的方法进行实验,得到的实验现象和结论与乙同学的完全一致,且结论完全正确。则丙同学改用的试剂为_______________。
(实验结论)实验结束后,最终得到的结论是:原试剂瓶标签_____________。
(反思与交流)
(1)为了不使标签破损,应如何正确操作_______________________。
(2)药品取完之后应及时密封保存。
【题目】今年5月9日,由中国科学院等相关部门正式发布了113号、115号、117号、118号元素的中文名称。下表是这四种元素的部分信息,以下有关说法正确的是
原子序数 | 中文名称 | 元素符号 | 汉语拼音 |
113 | Nh | nǐ | |
115 | 镆 | mò | |
117 | Ts | tián | |
118 | Og | ào |
A. Nh表示这种物质、
元素、1个
原子
B. 镆的元素符号是 mo
C. 元素的相对原子质量是 117
D. 属于金属元素