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(2007?绵阳)60℃时,KNO3的溶解度为110 g,此温度下向50 g水中加入50 g KNO3固体,充分搅拌后得到溶液,下列判断正确的是( )
【答案】分析:由60℃时,KNO3的溶解度为110 g知此温度下50 g水中最多溶解55g KNO3固体.
A、由分析知所得溶液一定不是饱和溶液;
B、由分析知,此温度下50 g KNO3固体能全部溶于50 g水中形成溶液,计算出所得溶液的溶质质量分数即可.
C、往溶液中增加水的质量与溶解度无关,在一定温度下,KNO3的溶解度为定值.
D、有已知知识知KNO3的溶解度随温度的升高而增大,故升高温度不会使溶液析出晶体.
解答:解:A、60℃时,KNO3的溶解度为110 g,知此温度下50 g水中最多溶解55g KNO3固体;故在该温度下向50 g水中加入50g  KNO3固体,充分搅拌后得到溶液为不饱和溶液.故A不正确;
B、由分析知,此温度下50 g KNO3固体能全部溶于50 g水中形成100g溶液,所得溶液的溶质质量分数是50%;故B正确;
C、往溶液中增加水的质量与溶解度无关,因为在一定温度下,KNO3的溶解度不会随着溶质、溶剂量的改变而变化.故C不正确;
D、从学过识知KNO3的溶解度随温度的升高而增大,故升高温度能使饱和的KNO3的溶液变不饱和,不会使溶液析出晶体.故D不正确;
故选B
点评:此题考查溶解度知识的具体应用,对学生深入理解溶解度的概念有一定帮助,同时也复习了有关溶液的溶质质量分数计算、溶解度与温度变化的关系等一些常识性的基础知识.
练习册系列答案
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(2007?绵阳)(1)晓虹同学发现自己家厨房有三种白色固体(白糖、食盐、小苏打),做饭时一不小心就会弄错,他试图用化学实验方法将三种固体一一鉴别出来,其过程如下:
将三种固体各取适量配成水溶液,并用X、Y、Z编号.取X、Y、Z溶液各少许,分别滴入稀盐酸,X中有气泡出现,Y、Z中均无明显现象.取Y、Z溶液各少许,分别滴入AgNO3溶液,Z中产生白色沉淀,Y中无明显现象.请你回答下列问题:
①X、Y分别是
小苏打
小苏打
白糖
白糖

②有关反应的化学方程式是
NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O
NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O
NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓
NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓

(2)某课外探究小组为了测定空气中CO2的相对含量,进行了如下实验:
①在试管中加入澄清石灰水,滴入酚酞试液,溶液变为红色,当用嘴通过玻璃管向溶液中吹气时,能够说明发生了化学反应的现象是
石灰水变浑浊,溶液红色逐渐褪去
石灰水变浑浊,溶液红色逐渐褪去

②取50 mL蒸馏水,滴入2滴酚酞试液,一边搅拌,一边慢慢滴入澄清石灰水至溶液变为浅红色.用2支50 mL注射器分别吸取10 mL浅红色溶液,一支在学校操场上实验,一支在门窗紧闭的教室里实验,实验操作如下:
用已吸取溶液的注射器抽取空气到50 mL刻度处,用食指堵住注射器吸入口,振荡1分钟,然后将注射器吸入口向上,小心将余气排出(没有排出溶液),重复操作若干次直至溶液红色恰好褪去,记下抽气次数(见下表).请你帮他们完成下表:
抽气地点抽气次数空气中CO2的体积分数
操  场240.03%
教  室6
空气中CO2的体积分数超过1%,就会使人感到气闷头昏、心悸,因此,我们坐在教室里学习时要注意开窗通风.
③在上述实验中,振荡注射器时溶液中发生反应的化学方程式是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3+H2O
,注射器内溶液始终不变浑浊的原因是
C
C
(填下列选项的字母标号).
A.溶液中未发生反应                    B.溶液中没有难溶物生成
C.生成的难溶物太少,溶液未达饱和      D.溶液变浑浊的同时,沉淀又溶解了.
(2007?绵阳)(1)晓虹同学发现自己家厨房有三种白色固体(白糖、食盐、小苏打),做饭时一不小心就会弄错,他试图用化学实验方法将三种固体一一鉴别出来,其过程如下:
将三种固体各取适量配成水溶液,并用X、Y、Z编号.取X、Y、Z溶液各少许,分别滴入稀盐酸,X中有气泡出现,Y、Z中均无明显现象.取Y、Z溶液各少许,分别滴入AgNO3溶液,Z中产生白色沉淀,Y中无明显现象.请你回答下列问题:
①X、Y分别是______、______.
②有关反应的化学方程式是______,______.
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①在试管中加入澄清石灰水,滴入酚酞试液,溶液变为红色,当用嘴通过玻璃管向溶液中吹气时,能够说明发生了化学反应的现象是______.
②取50 mL蒸馏水,滴入2滴酚酞试液,一边搅拌,一边慢慢滴入澄清石灰水至溶液变为浅红色.用2支50 mL注射器分别吸取10 mL浅红色溶液,一支在学校操场上实验,一支在门窗紧闭的教室里实验,实验操作如下:
用已吸取溶液的注射器抽取空气到50 mL刻度处,用食指堵住注射器吸入口,振荡1分钟,然后将注射器吸入口向上,小心将余气排出(没有排出溶液),重复操作若干次直至溶液红色恰好褪去,记下抽气次数(见下表).请你帮他们完成下表:
抽气地点抽气次数空气中CO2的体积分数
操场240.03%
教室6
空气中CO2的体积分数超过1%,就会使人感到气闷头昏、心悸,因此,我们坐在教室里学习时要注意开窗通风.
③在上述实验中,振荡注射器时溶液中发生反应的化学方程式是______,注射器内溶液始终不变浑浊的原因是______(填下列选项的字母标号).
A.溶液中未发生反应                    B.溶液中没有难溶物生成
C.生成的难溶物太少,溶液未达饱和      D.溶液变浑浊的同时,沉淀又溶解了.

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