题目内容
（2007?绵阳）已知一块废弃的合金材料由金、铜两种金属组成，为了测定各成分的含量，技术人员将合金样品磨成粉末，取6.3 g该粉末在空气中加热使其充分反应，冷却后称量，样品质量增至7.7 g． 试计算：（1）该合金材料中金的质量分数．
（2）若在灼烧后样品中加入稀硫酸使其恰好完全反应，然后再用铁将溶液中的铜置换出来，理论上需要消耗铁的质量是多少克？
【答案】分析：（1）真金不怕火炼，说明金即使在高温条件下也不与氧气发生反应，将该粉末在空气中加热，是铜与氧气在加热的条件下发生了反应，样品增加的质量是参加反应的氧气的质量，根据氧气的质量可求出铜的质量，进而求出金的质量，最后根据
×100%求出合金中金的质量分数．
（2）要求铁的质量，必须要知道硫酸铜的质量，可根据氧化铜的质量求出硫酸铜的质量，再根据硫酸铜的质量求出铁的质量．
解答：解：（1）设6.3g样品中铜的质量为x．
2Cu+O2
2CuO
128 32
x 7.7g-6.3g=1.4g
，x=5.6g
样品中金的质量分数为
×100%=11.1%
答：合金材料中金的质量分数为11.1%
（2）设硫酸铜的质量为y
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
80 160
1.4g+5.6g=7g y
，y=14g
设理论上需要消耗铁的质量为z．
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
56 160
z 14g
，z=4.9g
答：理论上需要铁的质量为4.9g．
点评：本道题目比较难，用到的知道也比较多，第一小题的突破点是金的化学性质很稳定，第二小题的突破点是要先根据氧化铜的质量求出硫酸铜的质量．
×100%求出合金中金的质量分数．（2）要求铁的质量，必须要知道硫酸铜的质量，可根据氧化铜的质量求出硫酸铜的质量，再根据硫酸铜的质量求出铁的质量．
解答：解：（1）设6.3g样品中铜的质量为x．
2Cu+O2
2CuO128 32
x 7.7g-6.3g=1.4g
，x=5.6g样品中金的质量分数为
×100%=11.1%答：合金材料中金的质量分数为11.1%
（2）设硫酸铜的质量为y
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
80 160
1.4g+5.6g=7g y
，y=14g 设理论上需要消耗铁的质量为z．
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
56 160
z 14g
，z=4.9g答：理论上需要铁的质量为4.9g．
点评：本道题目比较难，用到的知道也比较多，第一小题的突破点是金的化学性质很稳定，第二小题的突破点是要先根据氧化铜的质量求出硫酸铜的质量．
练习册系列答案
相关题目
（2007?绵阳）（1）晓虹同学发现自己家厨房有三种白色固体（白糖、食盐、小苏打），做饭时一不小心就会弄错，他试图用化学实验方法将三种固体一一鉴别出来，其过程如下：
将三种固体各取适量配成水溶液，并用X、Y、Z编号．取X、Y、Z溶液各少许，分别滴入稀盐酸，X中有气泡出现，Y、Z中均无明显现象．取Y、Z溶液各少许，分别滴入AgNO3溶液，Z中产生白色沉淀，Y中无明显现象．请你回答下列问题：
①X、Y分别是______、______．
②有关反应的化学方程式是______，______．
（2）某课外探究小组为了测定空气中CO2的相对含量，进行了如下实验：
①在试管中加入澄清石灰水，滴入酚酞试液，溶液变为红色，当用嘴通过玻璃管向溶液中吹气时，能够说明发生了化学反应的现象是______．
②取50 mL蒸馏水，滴入2滴酚酞试液，一边搅拌，一边慢慢滴入澄清石灰水至溶液变为浅红色．用2支50 mL注射器分别吸取10 mL浅红色溶液，一支在学校操场上实验，一支在门窗紧闭的教室里实验，实验操作如下：
用已吸取溶液的注射器抽取空气到50 mL刻度处，用食指堵住注射器吸入口，振荡1分钟，然后将注射器吸入口向上，小心将余气排出（没有排出溶液），重复操作若干次直至溶液红色恰好褪去，记下抽气次数（见下表）．请你帮他们完成下表：
空气中CO2的体积分数超过1%，就会使人感到气闷头昏、心悸，因此，我们坐在教室里学习时要注意开窗通风．
③在上述实验中，振荡注射器时溶液中发生反应的化学方程式是______，注射器内溶液始终不变浑浊的原因是______（填下列选项的字母标号）．
A．溶液中未发生反应 B．溶液中没有难溶物生成
C．生成的难溶物太少，溶液未达饱和 D．溶液变浑浊的同时，沉淀又溶解了．
将三种固体各取适量配成水溶液，并用X、Y、Z编号．取X、Y、Z溶液各少许，分别滴入稀盐酸，X中有气泡出现，Y、Z中均无明显现象．取Y、Z溶液各少许，分别滴入AgNO3溶液，Z中产生白色沉淀，Y中无明显现象．请你回答下列问题：
①X、Y分别是______、______．
②有关反应的化学方程式是______，______．
（2）某课外探究小组为了测定空气中CO2的相对含量，进行了如下实验：
①在试管中加入澄清石灰水，滴入酚酞试液，溶液变为红色，当用嘴通过玻璃管向溶液中吹气时，能够说明发生了化学反应的现象是______．
②取50 mL蒸馏水，滴入2滴酚酞试液，一边搅拌，一边慢慢滴入澄清石灰水至溶液变为浅红色．用2支50 mL注射器分别吸取10 mL浅红色溶液，一支在学校操场上实验，一支在门窗紧闭的教室里实验，实验操作如下：
用已吸取溶液的注射器抽取空气到50 mL刻度处，用食指堵住注射器吸入口，振荡1分钟，然后将注射器吸入口向上，小心将余气排出（没有排出溶液），重复操作若干次直至溶液红色恰好褪去，记下抽气次数（见下表）．请你帮他们完成下表：
| 抽气地点 | 抽气次数 | 空气中CO2的体积分数 |
| 操场 | 24 | 0.03% |
| 教室 | 6 |
③在上述实验中，振荡注射器时溶液中发生反应的化学方程式是______，注射器内溶液始终不变浑浊的原因是______（填下列选项的字母标号）．
A．溶液中未发生反应 B．溶液中没有难溶物生成
C．生成的难溶物太少，溶液未达饱和 D．溶液变浑浊的同时，沉淀又溶解了．