题目内容
【题目】实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:a_____________;b_____________。
(2)实验室中用氯酸钾和一种黑色固体加热制取氧气,反应的化学方程式为__________________。若进行组装制取较纯净的氧气,实验室中选用B装置作为氧气的发生装置,应该选择的收集装置是____(填字母序号)。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是_______(填化学式),在两个反应中它起_________作用,请写出用B装置制取氧气的化学方程式:__________________。
(3)若在制取CO2时选择了C装置作为发生装置,则相比B装置的优点是__________;若用装置E收集二氧化碳,则气体应从____(填“①”或“②")端进入。
【答案】试管 锥形瓶。 2KClO32KCl+3O2↑ F MnO2 催化 2H2O22H2O+O2↑ 可以控制反应的发生和停止 ①
【解析】
(1)仪器a是试管,仪器b是锥形瓶,故填:试管;锥形瓶;
(2)实验室中用氯酸钾和二氧化锰固体加热制取氧气,反应的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;氧气密度大于空气且不易溶于水,排水法收集的氧气较为纯净,实验室中选用B装置作为氧气的发生装置,该装置是固液不加热型,是过氧化氢和二氧化锰制取氧气,应该选择的收集装置是F。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是二氧化锰,在两个反应中它起催化作用,用B装置制取氧气是用过氧化氢溶液与二氧化锰混合,过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和二氧化碳,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑。故填:2KClO32KCl+3O2↑;F;MnO2;催化;2H2O22H2O+O2↑;
(3)若在制取CO2时选择了C装置作为发生装置,在装置C中,固体药品放在多孔隔板上,液体药品从长颈漏斗中加入。反应后关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止,打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行。则相比B装置的优点是可以控制反应的发生和停止;二氧化碳密度大于空气,若用装置E收集二氧化碳,则气体应从①端进入。故填:可以控制反应的发生和停止;①。
【题目】氯化钠和碳酸钠在不同温度下的溶解度见下表:
温度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度(g/100g 水) | 氯化钠 | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.3 | 36.6 |
碳酸钠 | 7 | 12.5 | 22 | 40 | 48.8 |
(1)30℃时碳酸钠的溶解度为_____g/100g 水,该温度下碳酸钠饱和溶液的溶质质量分数为_____。
(2)氯化钠的溶解度随温度的升高而_____(选填“增大”或“减小”)。
(3)碳酸钠中混有少量氯化钠,提纯碳酸钠的方法是_____(选填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。
(4)区分氯化钠和碳酸钠两种白色固体,可采用以下方法:
A 是(选填“氯化钠”或“碳酸钠”),m 的取值范围是_____。
Ⅱ.化学方法
查阅资料:氯化钠溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性。实验药品:蒸馏水,紫色石蕊试液,无色酚酞试液。
实验步骤 | 现象和结论 |
_____ | _____ |
(5)资料显示,碳酸钠溶液的浓度越大,电导率(物质传导电流的能力)越大。用数字化仪器测得溶液中投入无水碳酸钠固体后电导率的变化如下图所示:
关于 a、b、c 三点所处溶液的分析正确的是_____。
A 溶质质量:a=b=c
B 溶剂质量:a<b=c
C 溶质质量分数:a<b=c
D a、b 是不饱和溶液,c 是饱和溶液
【题目】分类是初中化学学习的有效方法。
(1)请你将下列生产、生活中的一些具体做法,从爱护水资源的角度进行分类。
A | B | C | D | |
实验图 | 用喷灌灌溉农田 | 建设污水处理厂 | 用淘米水浇花 | 工厂安装污水处理设备 |
你选择的一类是_____________(填字母),你的依据是_____________。
(2)在学习氧气的性质时,有下面三个燃烧实验,请你从不同的角度对其进行区分:
①木炭在氧气中燃烧②硫在氧气中燃烧③铁丝在氧气中燃烧
区分出的一个实验:_______________(填序号);理由是_________________。