题目内容

【题目】根据如图实验，回答以下问题．

（1）写出A装置中反应的化学方程式；
（2）将喷有紫色石蕊试液的纸花，放入集气瓶B中，观察到的现象是；
（3）写出C装置中反应的化学方程式 ， 其中水的作用为；
（4）河水经过D装置后得到的水是（填“纯净物”或“混合物”）；
（5）下列叙述中不正确的是
a．水体污染会危害人体健康
b．生活中养成良好的用水习惯
c．工业废水经过处理达标后再排放
d．禁止使用农药、化肥，以免造成水体污染．

【答案】
（1）2H2O 2H2↑+O2↑
（2）小花由紫变红
（3）3Fe+2O2 Fe3O4；防止高温熔融物下落集气瓶底炸裂
（4）混合物
（5）

d


【解析】（1）A装置是电解水，电解水能生成氢气和氧气，（2）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊试液变红，（3）铁能在氧气中燃烧生成四氧化三铁，为防止生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底，需要在瓶底事先放少量的水，（4）经过D装置净水，得到的水中仍然含有可以溶于水的物质，属于混合物，（5）a、水体污染会危害人体健康，故a正确；b、生活中养成良好的用水习惯有利于节约用水，故b正确；c、工业废水经过处理达标后再排放有利于保护水资源，故c正确；d、不能禁止使用农药化肥，故d错误；
【考点精析】掌握二氧化碳的化学性质和电解水实验是解答本题的根本，需要知道化学性质：一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧，不能供给呼吸；与水反应生成碳酸；能使澄清的石灰水变浑浊；与灼热的碳反应；电解水的实验：A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应：2H2O=== 2H2↑+ O2↑．

练习册系列答案
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A.图中表示化合物的是
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D.反应前后原子的种类和数目保持不变

【题目】如图是实验室制取气体的部分装置．
（1）仪器的名称：①、② ．
（2）实验室用A装置把氯酸钾和二氧化锰混合加热制O2 ， 请写出有关的化学方程式 ， 其中二氧化锰起作用．
①组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口 ， 然后稍稍用力旋转，将其插入．
②当氧气充满集气瓶后，在水下盖上毛玻璃片，再把集气瓶移出水槽，正放在桌面上，此时毛玻璃片的毛糙面应（填“向上”或“向下”）．
（3）实验室用B或C装置来制取CO2 ， 反应的化学方程式；与B装置相比，C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开开关，固体与液体接触，反应便能发生．请简述使C装置中反应停止的方法和原理：方法 ， 原理 ．
（4）若用E装置收集H2 ， 气体从端通入（填“a”或“b”）．

【题目】2013秋南京期末）铁质水龙头长期使用容易生锈，小明从自家水龙头上取下一些铁锈样品，用图甲所示的装置进行实验．
（1）B处澄清石灰水变浑浊，反应方程式为 ， C处酒精灯的作用是 ．
（2）实验结束，小明将所得的黑色固体物质放入足量的稀硫酸中，发现没有气泡，这说明生成物中（有或没有）铁．
（3）为解释这个现象，小明查阅下列资料：
Ⅰ．已知铁的氧化物有FeO、Fe3O4、Fe2O3 ， 在一定条件下，均能逐步失去其中的氧，最终被还原为铁．
Ⅱ．某炼铁厂对氧化铁和一氧化碳进行热反应分析，获得相关数据并绘制成图．

通过分析资料确定：
①700℃时氧化铁和一氧化碳进行反应的产物是（填FeO或Fe3O4或Fe）．
②小明实验失败的主要原因是 ．

【题目】一些食物的pH范围如下表。其中酸性最强的是

食物

西红柿

牛奶

苹果汁

鸡蛋清

pH

4.0～4.4

6.3～6.6

2.9～3.3

7.6～8.0

A. 牛奶 B. 苹果汁

C. 鸡蛋清 D. 西红柿

【题目】小明、小华、小林和小军四位位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2 ， 并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题．
（1）小明同学用KMnO4固体制取O2 ， 应选用上图中的 装置（填编号），该反应的化学方程式为；该反应的基本反应类型当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是 ．
（2）小华同学用浓HCl（具有挥发性）与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是（填序号）．
a．产生的CO2直接使石蕊试液变红
b．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3 ， 使石蕊试液变红
c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红
（3）小林同学用A装置制取氢气，他需要做的改动是 ， 点燃氢气前一定要 ． 写出氢气燃烧的化学方程式 ．
（4）小军也用A装置制取氧气，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO2 ， 各收集一集气瓶气体，发现浓度大的先收集满．由此可以得出，其它条件相同时，化学反应速率与反应浓度的关系是 ．

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