题目内容
【题目】化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置回答问题。
（1）写出图中所示实验仪器的名称：a_____；b_____；
（2）连接 A、B 装置，观察到 B 装置热水中的白磷燃烧，由白磷燃烧的事实说明燃烧需要的条件之一是_____。
（3）王刚同学利用C、D装置进行二氧化碳的实验制取、性质实验，C 中反应所需药品是_____；D 中实验现象是_____。李静同学利用图中E、F装置得到纯净、干燥的二氧化碳气体，E中饱和NaHCO3溶液的作用是 __________。
【答案】酒精灯 长颈漏斗 与氧气接触 大理石或石灰石和稀盐酸 溶液由紫色变红色 除去氯化氢气体
【解析】
（1）a是酒精灯；b是长颈漏斗；
（2）未连接A、B装置时，B 装置热水中的白磷不燃烧，连接A、B装置，通入氧气后，白磷燃烧，说明燃烧需要的条件之一是与氧气接触；
（3）实验室用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，故C 中反应所需药品是大理石或石灰石和稀盐酸；D 中二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液变红，故实验现象是溶液由紫色变红色；实验室刚制得的二氧化碳中往往含有HCl，饱和NaHCO3溶液不仅可以吸收HCl，且二氧化碳在饱和NaHCO3溶液中的溶解度较小，故常用饱和NaHCO3溶液除去氯化氢气体。
【题目】如图是某食盐包装上的部分说明。食盐中加入碘酸钾的目的是补充微量元素___。
（提出问题）为什么在汤、菜即将煮好时再加入碘盐，确保碘效？
（查阅资料）碘酸钾的化学式KIO3，是一种白色粉末，熔点560℃。采用热重分析仪对碘酸钾加热过程展开研究，混合物中碘酸钾的质量分数（纵坐标）随温度（横坐标）变化的曲线如图所示。
（猜想假设1）KIO3和性质KClO3性质相似，受热分解产生O2。
（实验探究1）研究小组进行如图所示实验，宜选用装置____（填序号）进行。验证KIO3分解产生氧气的操作和现象为_____。
（得出结论1）KIO3受热同时生成碘化钾（KI），化学方程式为____。
（提出新问题）为什么生成KI就会降低碘效？
（查阅资料2）KIO3在人体内转化为I－而被吸收。KI是白色固体，在空气中与O2、CO2、H2O中的两种或三种物质反应生成单质I2而泛黄变质。
（实验探究2）研究小组开展以下实验
操作 | 现象 | 结论 |
如下图所示，在燃烧匙中放入KI固体，然后分别放置在①②③号试管中，数日后观察现象
| _______ | KI固体在空气中与O2、CO2、H2O共同作用而变质，导致碘效降低 |
（反思提高）
（1）讨论后大家认为以上实验方案有所欠缺。甲同学补充实验：_______。
（2）乙同学推测另一种产物是碳酸盐，请用实验加以证明：______，证明推测正确。
（拓展应用）生活中鉴别真假加碘盐的方法是：取少量碘盐样品在干净的锅里高温爆炒2min，再加入部分未爆炒过的碘盐在碗中混合，加少量白醋，再把刚切好的土豆片浸泡其中，20min后若溶液变蓝，则是加碘盐。下列说法不正确的是____（填字母）。
A 实验中土豆片不可用其他食品代替
B 直接将加碘盐放在土豆片上不能呈蓝色
C 可能是酸性条件下KIO3和KI能反应生成I2
D 烹饪时加醋可能增大食盐中的碘流失
【题目】随着社会的发展，空气质量对人们身体健康和生活质量具有重要意义。汽车尾气中含有大量的一氧化氮，造成空气污染。SCR 技术利用车用尿素，在一定温度下分解生成的氨气（NH3），对尾气中的一氧化氮进行处理。
储存温度/℃ | 车用尿素保质期/月 |
≤10 | 36 |
11~25 | 18 |
26~30 | 12 |
31~35 | 6 |
（1）其核心反应原理为氨气和一氧化氮在300℃~500℃和催化剂条件下生成氮气和水， 降低污染物的排放。该反应的化学方程式为______。
（2）车用尿素溶液保存时间如表所示，据此推测车用尿素具有的性质是______。
