题目内容
【题目】实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是
A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解
B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率
C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中,并贴上标签
D.量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水
【答案】C
【解析】
A、实验室配制50g溶质质量分数为15%的氮化钠溶液,首先计算配制溶液所需硝酸钾和水的质量,再称量所需的硝酸钾和量取水,最后进行溶解、装瓶存放,故选项说法正确。
B、溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率,故选项说法正确。
C、把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,相当于稀释了溶液,所得的溶质质量分数偏小,故选项说法错误。
D、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,应称取氯化钠50g×15%=7.5g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,所需水的质量为50g-7.5g=42.5g(合42.5mL),应用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水,故选项说法正确。
故选:C。
【题目】以下是小吴和小鹏同学探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
实验序号 | H2O2溶液浓度% | H2O2溶液体积/mL | 温度℃ | MnO2的用量/g | 收集氧气的体积/mL | 反应所需的时间/S |
① | 5 | 5 | 30 | 0.2 | 8 | 12.75 |
② | 15 | 5 | 30 | 0.3 | 8 | 8.04 |
③ | 30 | 5 | 30 | 0.3 | 8 | 3.21 |
④ | 30 | 5 | 10 | 0.1 | 8 | 11.76 |
下列有关实验结论的说法一定正确的是
A.通过实验①和②对比可知化学反应速率与反应物浓度有关
B.通过实验①和③对比可知化学反应速率与反应物浓度有关
C.通过实验②和③对比可知化学反应速率与催化制质量有关
D.通过实验③和④对比可知化学反应速率与反应物温度有关
【题目】化学物质之间的反应奥妙无穷。在一次化学探究活动中,同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究,请你参与并填写以下空白。
(1)如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应。
第一组同学设计了实验方案一:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
先用pH试纸测定稀盐酸的pH,再逐渐滴加氢氧化钠溶液,并不断振荡,同时测定混合液的pH。 | pH逐渐变大,最后pH≥7 | 稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生反应 |
①请你分析上述方案中为什么强调只有测得的pH≥7才能证明反应发生了?___________________。
②写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式____________。
(2)设计实验,探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热提供的实验仪器与药品:10%的盐酸、10%的氢氧化钠溶液、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管。
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
___________ | __________ | 稀盐酸与氢氧化钠溶液反应放热 |
(3)探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应请你完成实验方案设计:
第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验后,为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应,设计了实验方案二:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量上述反应后的溶液于试管中,滴加硫酸铜溶液。 | 若_______ | 氢氧化钠溶液过量 |
若没有明显现象 | 稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应 |
此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应,其原因是___________。为此,还需要选择__________(填一种试),再进行实验即可。