题目内容
【题目】铁的化学性质比较活泼,能与氧气、酸、CuSO4溶液等多种物质发生化学反应。化学兴趣小组在课外资料中发现,铁和Fe2O3在高温条件下竟然也能发生化学反应。
(提出问题)
铁和Fe2O3反应的产物是什么?
(查阅资料)
①FeO、Fe2O3、Fe3O4中,Fe2O3是红棕色,其余是黑色;FeO在空气中会很快被氧化成Fe2O3;Fe3O4有磁性。②二氧化碳可用作该反应的保护气。③铁的氧化物都能与酸溶液反应。
(猜想与假设)
根据质量守恒定律,请你猜想铁和Fe2O3反应的产物:
①有FeO;②只有Fe3O4;③__________。
(进行实验)
(1)按下图装好药品(铁粉过量),连好仪器(装入药品前已检查装置的气密性)。
(2)轻推注射器活塞通入二氧化碳,估计玻璃管里空气________,停止通入二氧化碳。
(3)点燃酒精喷灯加热药品,等到固体粉末全部变黑,再熄灭酒精喷灯。
(4)当长柄V形玻璃管冷却至室温时,检验黑色粉末成分。检验过程如下(请填写表格中的空白):
检验操作及现象 | 检验结果 | |
a | 黑色粉末暴露在空气中不变化 | 黑色粉末中一定没有___________ |
b | 用磁铁靠近,黑色粉末能完全被吸引 | 黑色粉末中一定含有铁和_______ |
c | 取少量的黑色粉末装入试管,滴加足量的___________溶液,出现红色固体,充分反应后仍残留少许黑色粉末 | 确认猜想_______正确 |
(探究结论)
铁和Fe2O3能发生化合反应,有关的化学方程式是________________。
(反思评价)
本实验中的保护气,既能用二氧化碳气体,也能用________________。
【答案】FeO和Fe3O4 排完 FeO Fe3O4 CuSO4(或CuCl2) ② Fe+4Fe2O3 3Fe3O4 氮气(或氦气或稀有气体)
【解析】
为了防止空气中的氧气影响实验结果,实验前应该把装置中的空气排出;
铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜;
氮气、二氧化碳、稀有气体等的化学性质都不活泼;
高温条件下铁和氧化铁反应生成四氧化三铁。
[猜想与假设]根据质量守恒定律,结合题意可知:①有FeO;②只有Fe3O4;③FeO、Fe3O4;
[进行实验](2)轻推注射器活塞通入二氧化碳,估计玻璃管里空气排尽,停止通入二氧化碳;
(4)a、Fe2O3是红棕色,其余是黑色;FeO在空气中会很快被氧化成Fe2O3;黑色粉末暴露在空气中不变化,说明黑色粉末中一定没有FeO;
b、Fe3O4有磁性,用磁铁靠近,黑色粉末能完全被吸引黑色粉末中一定含有铁和Fe3O4;
c、取少量的黑色粉末装入试管,滴加足量的硫酸铜或氯化铜溶液溶液,出现红色固体,充分反应后仍残留少许黑色粉末,说明黑色粉末中只有Fe3O4;
[探究结论]铁和Fe2O3能发生化合反应生成四氧化三铁,反应的化学方程式为:Fe+4Fe2O33Fe3O4;
[反思评价]本实验中的保护气,既能用氮气,也能用稀有气体等。
【题目】(9分)某学习小组的同学做实验,向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳,未看到明显的实验现象。
【提出问题】氢氧化钠能否与二氧化碳反应?
【猜想与假设】亮亮同学认为氢氧化钠能与二氧化碳反应;莉莉同学认为氢氧化钠不能与二氧化碳反应。
【设计与实验】亮亮同学设计了两个装置并进行实验。请你和他一起验证他的猜想。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
如图一,将收集满二氧化碳的试管倒置于氢氧化钠溶液中 | ||
如图二, |
【反思与评价】莉莉同学提出质疑,认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果。
【设计与实验】请你设计一个实验,证明氢氧化钠确实与二氧化碳反应。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
氢氧化钠与二氧化碳反应 |
【交流与提高】实验证明氢氧化钠还能与二氧化硫反应,化学方程式为:
2NaOH+SO2=X+H2O,X的化学式是 。