题目内容
下列实验不能达到实验目的的是
A.比较空气和呼出气体中氧气的多少
B.比较白磷和红磷着火点的高低
C.除去水中可溶性的钙镁化合物
D.验证石蜡中含有碳元素
正电子、负质子等都是反粒子,他们跟通常说的电子和质子相比较,质量相等,但电性相反.科学家设想,在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质一一反物质. 物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象,释放出巨大的能量,在能源研究领域中前景十分可观.根据以上信息,作出相应的预测,其中一定正确的是
A.氧原子呈电中性,反氧原子带电
B.氧气能支持燃烧,反氧气不能支持燃烧
C.氧气能供给呼吸,反氧气不能供给呼吸
D.氧原子的相对原子质量是16,反氧原子的相对原子质量也是16
下列关于氧气的说法中,正确的是( )
A.空气中氧气的质量分数约为21%
B.细铁丝点燃条件下可以在空气中燃烧
C.在氯酸钾分解制氧气时加入二氧化锰可得到更多的氧气
D.工业上用分离液态空气制氧气属于物理变化
砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节 能光源材料,镓元素的相关信息如图。下列说法错误的是
A.原子的核电荷数是31
B.镓原子在化学反应中易得到电子
C.属于金属元素
D.相对原子质量为69.72
实验室利用下图装置制取常见气体。
(1)仪器a的名称是__________
(2)实验室用KMnO4制取较纯净的O2,反应的化学方程式为_______;用装置A制取O2时应作的改进是____________,选用的收集装置是_______(填序号)。
(3)用H2O2溶液和MnO2制氧气时,与装置B相比,选用装置C的优点是_______
(4)某兴趣小组同学对氢气性质实验进行了如下改进。
①如图中利用锌与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为__________。在U型管ロ点燃氢气,发出尖锐爆鸣声;3-5秒后再次点燃,氢气安静地燃烧。U型管中水的主要作用是_______。
②缓慢连续推动图5中的注射器活塞,注入30mL氢气时,点燃酒精灯;一段时间后,U型管底观察到的现象为__________,发生反应的化学方程式为________。
镓的化合物用于半导体、太阳能电池等多种领域,有“电子工业脊梁”的美誉。镓在元素周期表中的信息见图。下列说法错误的是
A.镓属于金属元素
B.镓的原子序数是31
C.镓原子中的质子数为31
D.镓的相对原子质量是69.72g
2019年政府工作报告提出:继续坚定不移地打好包括污染防治在内的“三大攻坚战“。下列做法错误的是
A.研发新能源车代替燃油车 B.将废弃的秸秆就地焚烧处理
C.将生活污水集中处理后排放 D.禁止将医疗废物混入生活垃圾
有一次上课时,小丽觉得很闷,呼吸不畅。是不是教室里二氧化碳的含量高呢?小丽分别收集了250mL教室内、外的气体样本,向其中分别加入10mL澄清石灰水,充分振荡后观察现象。在此过程中,没有应用的科学方法是( )
A.猜想 B.实验 C.控制变量 D.归纳
X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A. 将T2℃时三种物质的饱和溶液降温到T1℃后,溶质质量分数大小关系为:Y>X>Z
B. Y的溶解度为50g
C. 降低温度可使Z的不饱和溶液变成饱和溶液
D. T2℃时,50gH2O与50gX混合,可得到100gX的饱和溶液