题目内容
【题目】指出符号“4CO2”中数字的意义．
（1）4表示_____
（2）2表示_____．
【答案】二氧化碳分子的个数为4个 一个二氧化碳分子中含有的氧原子的个数为2个
【解析】
（1）根据分子式前面的数字表示分子的个数，故4表示二氧化碳分子的个数为4个；
（2）根据元素符号右下角的数字表示一个分子中所含有的原子的个数，故2表示一个二氧化碳分子中含有的氧原子的个数为2个；
故答案为：（1）二氧化碳分子的个数为4个；（2）一个二氧化碳分子中含有的氧原子的个数为2个；
【题目】某元素的原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A.该元素化学性质与最外层的电子数目密切相关
B.该元素是一种非金属元素
C.该元素原子的核外电子数为6
D.该元素原子在化学反应中易得到电子
【题目】学习了酸和碱的化学性质后，同学们围绕“酸和碱的中和反应”开展了探究活动。请你参与学习并填写空格。
（1）李军同学将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中，一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。于是他从烧杯中取出少量反应后的溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡，观察到无明显现象。此中和反应的化学方程式为。
（2）【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质组成是什么？
【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和
同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的是猜想。
（3）【实验探究】为了验证其余猜想，同学们利用烧杯中的溶液，进行如下方案的探究。
实验方案 | 实验现象 | 结论与解释 |
| 溶液中有H2SO4 | |
| 溶液中有H2SO4 |
（4）【得出结论】通过探究，同学们一致确定猜想二是正确的。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究给予了肯定，同时指出实验方案中有一个是错误的，错误的原因是。
