题目内容
（2007?白下区二模）用如图所示装置电解水，反应一段时间后，对有关现象和结论描述正确的是（ ）
【答案】分析：水通电分解，正极产生能使带火星木条复燃的氧气、负极产生能燃烧的氢气，两气体体积比为1：2；通过水的电解，可得到水是由氢、氧两种元素组成的结论．
解答：解：A、甲试管与电源负极相连，得到的气体为氢气，氢气具有可燃性而不能支持燃烧．描述错误，故不选A；
B、甲、乙两试管分别与电源负极、正极相连，得到的气体依次为氢气、氧气，两试管中收集到的气体体积比为2：1，而非质量比．描述错误，故不选B；
C、甲、乙两试管分别与电源负极、正极相连，得到的气体依次为氢气、氧气，两试管中收集到的气体体积比为2：1．描述是正确的，故应选C；
D、水电解可得到氢气和氧气，氢气由氢元素组成、氧气由氧元素组成，因此，水由氢氧元素组成．描述正确，故应选D；
故选CD．
点评：水在通电条件下分解时，电源正极得到的是氧气，电源负极得到的是氢气，两气体体积比为1：2．
解答：解：A、甲试管与电源负极相连，得到的气体为氢气，氢气具有可燃性而不能支持燃烧．描述错误，故不选A；
B、甲、乙两试管分别与电源负极、正极相连，得到的气体依次为氢气、氧气，两试管中收集到的气体体积比为2：1，而非质量比．描述错误，故不选B；
C、甲、乙两试管分别与电源负极、正极相连，得到的气体依次为氢气、氧气，两试管中收集到的气体体积比为2：1．描述是正确的，故应选C；
D、水电解可得到氢气和氧气，氢气由氢元素组成、氧气由氧元素组成，因此，水由氢氧元素组成．描述正确，故应选D；
故选CD．
点评：水在通电条件下分解时，电源正极得到的是氧气，电源负极得到的是氢气，两气体体积比为1：2．
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（2007?白下区二模）（1）根据下表要求，把水污染情况及防治建议填写在表中．
（2）水既是一种重要的反应物，也是许多化学反应中的生成物．如：化合反应 H2O+CaO=Ca（OH）2．请按照要求写出符合下列反应类型的化学方程式：
分解反应（水是反应物）______ 2H2↑+O2↑
| 污染分类 | 污染现象 | 污染源 | 防止建议 |
| 生活污染 | ______ | 垃圾、生活废弃物等 | ______ |
| 工业污染 | 流淌黄色液体 | 化工厂废水 | 废水必须经过处理后才能排放 |
| 农业污染 | ______ | 农药流入湖中 | ______ |
分解反应（水是反应物）______ 2H2↑+O2↑
（2007?白下区二模）实验小组用某种粗盐进行提纯实验，步骤见下图．
请回答：
（1）步骤①和②的操作名称是______．
（2）步骤④加热蒸发时要用玻璃棒不断______，这是为了防止______，当蒸发皿中有较多量固体出现时，应______，用余热使水分蒸干．
（3）猜想和验证：
请回答：
（1）步骤①和②的操作名称是______．
（2）步骤④加热蒸发时要用玻璃棒不断______，这是为了防止______，当蒸发皿中有较多量固体出现时，应______，用余热使水分蒸干．
（3）猜想和验证：
| 猜想 | 验证方法 | 现象 | 结论 |
| 猜想Ⅰ：固体A中含CaCO3、MgCO3． | 取少量固体A于试管中，滴加足量的稀盐酸，并用涂有澄清石灰水的小烧杯罩于试管口． | 固体全部溶解， ____________ _____________ | 猜想Ⅰ成立 |
| 猜想Ⅱ：最后制得的NaCl晶体中还含有Na2SO4． | 取少量NaCl晶体样品于试管中，加蒸馏水使之全部溶解，滴入足量的___________溶液，再滴入___________． | _____________ _____________ | 猜想Ⅱ成立 |
（2007?白下区二模）实验小组用某种粗盐进行提纯实验，步骤见下图．
请回答：
（1）步骤①和②的操作名称是______．
（2）步骤④加热蒸发时要用玻璃棒不断______，这是为了防止______，当蒸发皿中有较多量固体出现时，应______，用余热使水分蒸干．
（3）猜想和验证：
请回答：
（1）步骤①和②的操作名称是______．
（2）步骤④加热蒸发时要用玻璃棒不断______，这是为了防止______，当蒸发皿中有较多量固体出现时，应______，用余热使水分蒸干．
（3）猜想和验证：
| 猜想 | 验证方法 | 现象 | 结论 |
| 猜想Ⅰ：固体A中含CaCO3、MgCO3． | 取少量固体A于试管中，滴加足量的稀盐酸，并用涂有澄清石灰水的小烧杯罩于试管口． | 固体全部溶解， ____________ _____________ | 猜想Ⅰ成立 |
| 猜想Ⅱ：最后制得的NaCl晶体中还含有Na2SO4． | 取少量NaCl晶体样品于试管中，加蒸馏水使之全部溶解，滴入足量的___________溶液，再滴入___________． | _____________ _____________ | 猜想Ⅱ成立 |