题目内容

【题目】请结合下列常用实验装置,回答有关问题。

1)写出仪器a的名称 ___________________

2)实验室用10%的过氧化氢溶液制取氧气(二氧化锰作催化剂),需要控制反应速率,发生装置最好选用____(填装置的序号),该方法制取氧气的反应化学方程式为__________

3)实验室用B装置制取二氧化碳,要获得干燥的二氧化碳,还应选用D装置,并在该装置中盛放________(填写试剂名称),如果用E装置采用排空气法收集二氧化碳气体,则气体应从_____端进入(填“b”“c”)。

【答案】长颈漏斗 C 浓硫酸 c

【解析】

过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。

1)仪器a的名称是长颈漏斗。

2)实验室用10%的过氧化氢溶液制取氧气(二氧化锰作催化剂),需要控制反应速率,装置C含有分液漏斗,可以控制过氧化氢溶液的滴加速率,进而控制反应速率,发生装置最好选用C,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,故制取氧气的反应化学方程式为

3)实验室用B装置制取二氧化碳,要获得干燥的二氧化碳,还应选用D装置,用浓硫酸干燥二氧化碳,故在该装置中盛放浓硫酸,如果用E装置采用排空气法收集二氧化碳气体,二氧化碳密度比空气大,二氧化碳要从长管通入,空气从短管排出,则气体应从c端进入。

练习册系列答案
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【题目】科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白:

(提出问题)小松同学用双氧水过氧化氢溶液清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地面上,发现有大量气泡产生小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢溶液的催化剂,他想:水泥块能否也可做过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,进行以下探究:

(猜想)水泥块能做过氧化氢分解的催化剂.

(实验验证)

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

______

木条不复燃

常温下过氧化氢不分解或分解速率非常缓慢

实验二

在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中

木条复燃

______

(结论)水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥块能做过氧化氢分解的催化剂.

(讨论与反思)小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢反应的催化剂,她觉得还需要增加一个探究实验,探究______

(实验步骤)

1)准确称量水泥块的质量;

2)完成实验二;

3)待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、____________

4)对比反应前后水泥块的质量.

(分析)如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可以做过氧化氢分解的催化剂,但小华认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不足,还需要补充一个探究实验,探究______

【题目】硫酸是一种重要的化工原料,也是实验室中常用的化学试剂。下面是对硫酸的性质、制取、用途等方面的探究,请你共同参与并回答有关问题。

(探究一)硫酸的性质

1)浓硫酸稀释过程如图1所示,b中盛放的物质是_______

2)如图2将适量的稀硫酸分别加入AE五只烧杯中。有气泡产生的是_____,证明C中发生化学反应的现象是__________

(探究二)硫酸的工业制法

工业上以黄铁矿(主要成分是FeS2)为原料生产硫酸的工艺流程如图所示,其中沸腾炉内发生的主要反应是:4FeS2 +11O2 2Fe2O3 +8SO2

1)接触室中发生的化学方程式为___________

2)依据生产硫酸的工艺流程图,下列说法正确的是_____(填字母序号)。

A 为使黄铁矿充分燃烧,需将其粉碎

B 沸腾炉排出的矿渣可供炼铁

C 催化剂能够提高SO2的反应速率和产量

D 吸收塔中98.3%的硫酸从顶部喷洒,增大接触面积,有利于吸收SO3

3)接触室中的SO2平衡转化率与温度及压强的关系如图所示,催化剂活性与温度的关系如图所示。在实际生产中,SO2催化氧化反应的条件选择常压和450℃(对应图中A点),而没有选择SO2转化率更高的C点对应的反应条件,其原因是_________

(探究三)探究某黄铁矿中FeS2的含量。

同学们进行了如下实验探究。

(查阅资料)Na2SO3 +H2O2 Na2SO4 +H2O

(实验探究)

Ⅰ称取1.60g黄铁矿样品放入如图所示装置(夹持装置省略)的石英管中,从a处不断地缓缓通入空气、高温灼烧石英管中的黄铁矿样品至完全反应(同工业上沸腾炉内的反应)。

Ⅱ反应结束后,将乙瓶中的溶液进行如图处理。

(问题讨论)I中装置甲瓶内盛放的试剂是氢氧化钠溶液,其作用是_____

(含量测定)计算该黄铁矿中FeS2的质量分数为_____。(写出计算过程)

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