题目内容

(2011?柳州)用你所学知识进行简单解释:
(1)我国古人用墨(炭黑制成)书写、绘制的字画能够长期保存是由于
碳在常温下化学性质稳定
碳在常温下化学性质稳定

(2)如果不慎将氢氧化钠等碱液沾到皮肤上,要及时用水冲洗,原因是
防止腐蚀皮肤
防止腐蚀皮肤

(3)用湿布盖灭因少量酒精洒漏而着火的桌面,其中的灭火原理是
隔绝氧气
隔绝氧气

(4)限制二氧化硫气体的排放,原因是
二氧化硫有毒会污染空气
二氧化硫有毒会污染空气
分析:(1)碳在常温下化学性质稳定,可以据此解答;
(2)氢氧化钠为碱性物质,具有强腐蚀性,若不慎沾到皮肤上应该立即用水冲洗,以防腐蚀皮肤,可以据此解答该题;
(3)用湿抹布盖在燃烧的酒精上,可以有效的隔绝氧气而使火焰熄灭,可以据此解答该题;
(4)二氧化硫有毒会污染空气,可以据此解答该题.
解答:解:(1)碳在常温下化学性质稳定,所以我国古人用墨(炭黑制成)书写、绘制的字画能够长期保存;
(2)氢氧化钠为碱性物质,具有强腐蚀性,若不慎沾到皮肤上应该立即用水冲洗,以防腐蚀皮肤;
(3)用湿抹布盖在燃烧的酒精上,可以有效的隔绝氧气而使火焰熄灭;
(4)二氧化硫有毒会污染空气,所以要限制二氧化硫气体的排放.
故答案为:(1)碳在常温下化学性质稳定;
(2)防止腐蚀皮肤;
(3)隔绝氧气;
(4)二氧化硫有毒会污染空气.
点评:解答本题要充分了解各种物质的性质方面的知识,只有掌握了物质的性质才能确定物质的用途.
练习册系列答案
相关题目
(2011?柳州)某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(图1),但测出的氧气体积分数明显小于
1
5
.请你参与探究:
【提出问题】
造成误差的原因是什么?如何改进课本实验装置?
【查阅资料】
颜色、状态 熔点/℃ 着火点/℃ 密度/g?cm-3
红磷 暗红色固体 590 240 2.34
白磷 白色或黄色固体 44.1 40 1.82
【猜想与假设】
甲同学:可能是导管内原存有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性;
乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故;
你还能做的猜想是
集气瓶未冷却至室温就打开了弹簧夹
集气瓶未冷却至室温就打开了弹簧夹

【交流与讨论】
(1)丙同学认为,用木炭代替红磷,就可以消除这个现象,大家认为丙同学的猜想不合理,理由是
木炭可以和氧气反应生成二氧化碳气体,不能产生压强差
木炭可以和氧气反应生成二氧化碳气体,不能产生压强差

(2)他们对课本实验装置进行了如图2的改进.
①甲同学提出应把红磷更换为白磷,理由是
白磷的着火点低,可以较容易的发生燃烧
白磷的着火点低,可以较容易的发生燃烧

②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,利用了金属铜的
导热
导热
性;
③与课本实验装置相比,该装置的一个优点是
在密闭的环境中进行反应,能够减少实验误差
在密闭的环境中进行反应,能够减少实验误差

【探究与反思】
(1)为验证乙同学的猜想,将铜粉在残余气体中加热,观察到铜粉变黑,所以乙同学的猜想
合理
合理
(选填“合理”或“不合理”);
(2)大家采用改进的实验装置(图2)进行实验,待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失,左管液面上升了1格,得到了较准确的数据,但又意外发现左玻璃管内壁上端附着黄色固体.
①左玻璃管上端的黄色固体主要成分可能是
白磷
白磷

②左玻璃管下方的液体pH
7(填“=”、“<”或“>”),理由是
五氧化二磷可以溶于水后生成磷酸
五氧化二磷可以溶于水后生成磷酸

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