[题目]下列不属于氧气用途的是A．急救 B．气焊 C．作燃料 D．动植物呼吸题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列不属于氧气用途的是

A．急救 B．气焊 C．作燃料 D．动植物呼吸

【答案】C

【解析】

试题分析：氧气用途的是应用于气焊中提高物质燃烧的剧烈程度，增加温度，还可以用于急救和动植物的呼吸。故选C.

练习册系列答案

相关题目

【题目】下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是

A.①③属于不同种元素

B.④属于离子，离子符号为Mg+2

C.②③的化学性质相似

D.②表示的元素在化合物中通常显+1价

【题目】物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确的是

A．铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性

B．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼

C．二氧化碳用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大

D．铁制品表面涂“银粉”(铝粉)防生锈，是由于铝的化学性质比铁稳定

【题目】（9分）（1）洁净的空气对人类和其他动植物都是非常重要的，但是随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。

①目前，很多地区空气污染指数超标，原因之一是．

A．人的呼吸 B．植物的光合作用

C．化石燃料的燃烧 D．太阳能的利用

②把a、b、c、d产生的原因的序号填在横线上．

A．空气中二氧化碳的含量高；

B．二氧化硫、二氧化氮排人大气中；

C．一氧化碳进入室内；

D．冰箱制冷剂氟利昂等排人大气中

a．形成酸雨；b．产生“温室效应” ；c．破坏臭氧层；d．使人中毒．

（2）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．

①目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和．

②为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：

该反应的基本反应类型为．该反应生成物的分子个数比为．

③为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景．

将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O26H2O+ ．

【题目】（12分）实验室欲用含杂质的粗盐配制50g 5%的NaCl溶液，用下列实验操作可完成两个实验。甲实验是除去粗盐中难溶性杂质，乙实验为配制50g溶质的质量分数为5%的氯化钠溶液。

回答下列问题

（1）甲实验的步骤为 (填序号)，

（2）乙实验若按照②③①的步骤进行操作, 则配制的氯化钠溶液溶质的质量分数（填“偏大”“偏小”“不变”）

（3）经过甲实验提纯后的食盐还含有少量Na2SO4，MgCl2，CaCl2等可溶性杂质，某实验小组利用化学实验室常用仪器对粗盐样品进一步提纯，提纯步骤如下：

请根据实验步骤回答下列问题

1．请写出实验步骤②和④中所加的试剂依次为、．

2．步骤⑥中加入过量盐酸的目的是．

3．写出步骤③所涉及的反应方程式

【题目】（6分）根据下列粒子的结构示意图，我能回答下列问题：

（1）表示同种元素的粒子是__________________________________(填序号)；

（2）在化学反应中容易得到电子的粒子是______________________(填序号)。

（3）随着“神舟六号”的发射成功,我国还将发射绕月探测卫星。其任务之一是寻找一种新能源——氦3,氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为．

【题目】下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

（1）装置A中发生反应的化学方程式为，仪器a的名称是；装置B中发生的化学方程式为，装置C中观察到的现象是。

（2）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气密度（填“大”或“小”）。

（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从（填“c端”或“d端”）通入。

【题目】《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典，今天我们沿着大师的足迹进行探究．蜡烛是由石蜡和棉线组成的．

（1）石蜡放入水中，浮在水面上，说明石蜡的密度比水的密度（填“大”或“小”）．

（2）点燃蜡烛在其燃烧过程中，属于物理变化的是．

（3）取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中约1秒后取出，可观察到两端变黑，中间无明显变化．说明火焰的（填“外焰”“内焰”或“焰心”）部分温度最高．

（4）轻轻一吹即可使蜡烛熄灭，原因是（填序号）．

A．降低石蜡的着火点

B．隔绝了空气

C．温度降到了着火点以下．

（5）点燃一根直径为4cm的蜡烛，观察到烛芯周围有一杯状的烛油．蜡烛燃烧的质量与燃烧的时间呈现如图2所示的关系．

①据图判断蜡烛燃烧的化学反应速率是（选填“稳定”或“不稳定”）

②烛芯周围的烛油没能发生燃烧的原因是．

③事实上，人的呼吸与蜡烛的燃烧在某些化学原理论，人的呼吸与蜡烛的燃烧在某些化学原理上相似，请写出其中的一点．

【题目】（10分）下图是“侯氏制碱法”在实验室进行模拟实验的生产流程示意图，根据所学知识回答后面的问题：

（1）将气体A通入紫色石蕊试液，石蕊试液变蓝色，气体A是（填化学式），

（2）步骤③需要进行的操作是（填写“过滤”、“加热”之一）

（3）步骤②中发生反应的原理是，过程中能析出碳酸氢钠晶体的原因是（选填字母）

a．碳酸氢钠难溶于水

b．碳酸氢钠受热易分解

c．碳酸氢钠的溶解度相对较小

（4）如图是氯化铵和氯化钠两种固体物质的溶解度曲线

①温度为t2℃时，20g 溶解到50g水中，得到的溶液的质量为 g

②温度为t1℃时，饱和溶液中溶质的质量分数（填“大于”、“等于”或“小于”）饱和溶液中溶质的质量分数。

③将温度为t1℃的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液为t2℃时的（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）此时溶液溶质质量分数会（填“增大”或“减小”或“不变”）。

④若某温度时的饱和溶液中溶解有少量的，若用实验方法得到大量的晶体，所采用的方法是。

⑤向氯化铵与氯化钠的混合溶液中滴加少量的硝酸银溶液，请写出反应的一个化学方程式：。

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