题目内容

下列实验方案涉及不合理的是（　　）

选项

实验目的

实验方案

A

检验集气瓶中是否是O2

伸入带火星的木条，观察是否复燃

B

鉴别硬水和软水

蒸发，是否有固体出现

C

鉴别水和双氧水

加入二氧化锰，观察现象

D

检验蜡烛燃烧生成水

点燃，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，观察现象

A.A B.B C.C D.D

练习册系列答案
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用分子的观点解释下列常见现象不正确的是

A.桂花飘香——分子在不断运动 B.酒精挥发——分子变小

C.氧气压缩成液氧——分子间有间隔 D.一滴水约有1.67×1021个水分子——分子很小

合肥45中兴趣小组的同学为了探究分子特征，设计了如下实验:

查阅资料:①氨水(NH3﹒H2O)不稳定，常温下就能分解出NH3和H2O

②酚酞是白色、难溶于水的固体， 实验室将酚酞溶解到酒精和水的混合物中配制成酚酞溶液。

实验1:向装置A中加入约20ml浓氨水并关紧活塞，将A、B两装置按图1组装，打开活塞，B中干燥棉线没有变红。另取一个装置B,用水将输液管中的棉线完全润湿，再将A、B两装置按图1组装，打开活塞，湿润的棉线从a到b逐渐变红。

（1）试管中水的作用是_______________

（2）使酚酞变红的物质是______________(写化学式)

（3）从微观角度该实验得出的结论是______________

实验2:再取一个装置B，用水将输液管中的棉线润湿，再将A、B两装置按图2组装，打开活塞，湿润的棉线从a到b也变红，但速率明显低于图1装置，到b段变红需要较长时间。

（4）据此判断氨气的物理性质为________________

（5）不改变药品和装置的结构，你会用_______________方法使a到b段湿润的棉线变红速率变快。

实验3:再取一个装置B,用水将输液管中的棉线润湿，将A、B两装置按图3组装，打开活塞，当d处开始出现现象，停止观察。

（6）此时间段内可观察到ab段、cd段内现象的不同点是______________

化学实验过程中不需要关注的是

A.反应物的颜色

B.温度的变化

C.操作的顺序

D.生成物的味道

在一密闭容器里放入四种物质，加热一段时间后停止反应，测得数据如下:

四种物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量（g）

60

5

10

2

反应后质量（g）

未测

5

32

20

则下列表述不正确的是

A.未测值为20

B.反应消耗或生成的甲丙丁质量比为20: 16: 9

C.乙可能是催化剂

D.继续加热至完全反应，还会有9g丁生成

小甜利用石灰石和稀盐酸进行如下实验，操作过程和数据如图所示(样品中的杂质不与酸反应也不溶于水)．

(1)20g石灰石样品中CaCO3的质量为_____g．

(2)列式计算不饱和溶液A的溶质质量分数为____________(结果准确到0.1%)．

下列实验操作正确的是

A. 快速制备大量CO2 B. 分离沉淀碳酸钙

C. 收集CO2气体 D. 检验二氧化碳气体

下列鉴别方法不可行的是

A.用带火星木条鉴别氧气和二氧化碳

B.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳

C.用肥皂水鉴别食盐水和饱和石灰水

D.用水鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体

实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物15 g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为10.2 g。请计算：

（1）生成氧气的质量____。

（2）10.2 g剩余固体中有哪些物质____？各为多少克____？（写出计算过程）

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