题目内容
【题目】根据题意填空
（1）请用数字和符号填空：
①地壳中含量位列第二的非金属元素②两个氯原子
③铵根离子④氯化亚铁
（2）在符号“ 
2O”中H正上方的“+1”表示 ， H右下角的“2”表示 ．
【答案】
（1）Si；2Cl；N 
；FeCl2
（2）在水中氢元素的化合价是+1价；一个水分子中氢原子的个数是2个
【解析】解：（1）①地壳中含量位列第二的非金属元素是硅元素，化学式为：Si；②原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以两个氯原子表示为2Cl；③离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以铵根离子表示为N ；（2）元素符号正上面的数字表示该元素的化合价，化学式中的角标表示分子中含有的原子个数，所以在符号“ 
2O”中H正上方的“+1”表示在水中氢元素的化合价是+1价，H右下角的“2”表示一个水分子中氢原子的个数是2个．故答案为：（1）①Si；②2Cl；③N ；（2）在水中氢元素的化合价是+1价，一个水分子中氢原子的个数是2个．
（1）①根据地壳中含量位列第二的非金属元素是硅元素进行分析；②根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行分析；③根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字进行分析；（2）根据元素符号正上面的数字表示该元素的化合价，化学式中的角标表示分子中含有的原子个数进行分析．
【题目】空气中氧气含量测定的再认识． 
（1）【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）．该实验中选择使用汞的优点有 ．
A.实验过程中没有污染
B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
D.能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽
（2）【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式 ． 兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%．
（3）【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？
【进行猜想】装置漏气；装置内氧气有剩余；…
（4）【实验探究1】小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3）通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%．
【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定结果更准确的原因： ．
（5）【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氧化钠等物质又进行了实验（装置如图4），8分钟后测得的数据如表：
实验前的体积 | 实验后的体积 | |
集气瓶内空气 | 烧杯内蒸馏水 | 烧杯内剩余蒸馏水 |
131mL | 90.0mL | 63.6mL |
请计算出空气中氧气含量 ． （计算结果保留一位小数）
（6）【结论与反思】通过上述实验探究，选择（填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差．
（7）【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2（OH）2CO3]，若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由．（填“能”或“不能”），理由 ． （提示：铜与空气中氧气、水、二氧化碳反应锈蚀时，当反应的氧气和二氧化碳的体积相等时，反应才能恰好完成．）