下列区分物质的试剂或方法不正确的是( )A.用水区分氯化钙和碳酸钙 B.用闻气味的方法区分白酒和白醋C.用盐酸区分黄金和黄铜 D.用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列区分物质的试剂或方法不正确的是（）

A.用水区分氯化钙和碳酸钙 B.用闻气味的方法区分白酒和白醋

C.用盐酸区分黄金和黄铜(含锌) D.用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸

练习册系列答案

相关题目

水是一种宝贵的自然资源，下列有关水的说法正确的是（）

A. 水的净化过程中用活性炭对水进行杀菌消毒

B. 生活中常用煮沸的方法将硬水转化成软水

C. 硬水中含较多的钙、镁化合物，长期饮用有益人体健康

D. 电解水的实验说明水由氢气和氧气组成

推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是

A.中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

B.溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液

C.某固体中加入稀盐酸,生成无色无味的气体，证明物质一定是碳酸盐

D.碱溶液能使酚酞变红,能使酚酞变红的溶液一定是碱性溶液

实验室有不纯的氯酸钾样品12．5 g，把该样品与少量二氧化锰混合加热制取氧气(杂质不参加反应)，充分反应后，固体混合物质量变化如下所示：

反应前固体总质量	反应后固体总质量
13．5g	8．7 g

(1)生成氧气的质量为 g；

(2)样品中氯酸钾的质量分数是多少?

ClO2是优良的饮用水消毒剂。ClO2中氯元素的化合价是

A. ＋5 B. ＋4 C. ＋2 D. -1

某课外活动小组的同学在老师的帮助下从废弃家电中获得了铁（Fe）、铜（Cu）、银（Ag）、金（Au）四种金属。

（提出问题）如何区分这四种金属呢？

（实验探究）（1）同学们经过观察很快将四种金属分为两组：Ⅰ．Cu和Au；Ⅱ；Fe和Ag。他们的分组依据是_____。

（2）取少量Ⅰ组的两种金属，在空气中分别灼烧，变_____色的是Cu，不变色的是Au。

（3）取少量Ⅱ组的两种金属于试管中，分别加入稀盐酸，有_____出现的是Fe，无明显现象的是Ag。

（表达交流）小组同学经过讨论认为，还可以用磁铁、盐溶液来区分Fe和Ag。

（实验结论）根据金属物理性质的不同，与氧气、酸、盐溶液能否反应及反应现象来区分常见金属。

（反思评价）用上述方法区分金属的同时，还可以验证金属活动性顺序．由实验（3）可以获知Fe与Ag的活动性顺序是_____。

若要验证Cu、Ag的活动性顺序，还需补做一个实验，写出实验中能发生反应的化学方程式_____。

（拓展迁移）回收废弃电器、电子产品中的金属材料既可以减少环境污染，又可以保护金属资源，保护金属资源的途径还有_____（写一条即可）。

下列实验能达到目的是（　　）

A.验证可燃物燃烧的条件 B.检验铵态氮肥

C.检验CO32-存在 D.用水吸收CO

在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量变化情况如图所示，下列说法错误的是（）

A. 该物质为化合反应

B. 丙可能是该反应的催化剂

C. 该化学反应中甲、丁的质量变化之比为5：7

D. 该化学反应中乙、丁的质量变化之比为1：4

关于物质燃烧的现象描述错误的是

A. 磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾

B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

C. 镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

D. 硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体

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