题目内容

【题目】A-H是初中化学常见的物质,A和C的组成元素相同、在常温下均为液体,B为单质,D为常见的碱,E为一种常见的建筑材料,它们的相互转化关系如图所示(反应条件、部分生成物己略去)。

(1)G的化学式为_________

(2)反应③的化学方程式为__________________________

(3)反应④的基本反应类型_______________

(4)反应⑤在实际中的应用是_____________________________

【答案】 CaO CO2 + Ca(OH)2=== CaCO3↓ + H2O 复分解反应 光合作用

【解析】根据所学知识和题中信息知,A和C的组成元素相同、在常温下均为液体,A是过氧化氢,C是水,B为单质,B是氧气,D为常见的碱,D是氢氧化钙,E为一种常见的建筑材料,E是碳酸钙,F是二氧化碳,G是氧化钙。(1)G的化学式为CaO。(2)反应③的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。(3)反应④的基本反应类型复分解反应,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙,水和二氧化碳。(4)反应⑤在实际中的应用是光合作用,光合作用

可以产生氧气。

点睛这是一道推断题,组成元素相同并且在常温下均为液体只能是水和过氧化氢,作为一种常见的建筑材料应是碳酸钙。

练习册系列答案
相关题目

【题目】蔗糖是生活中常见的一种物质,某兴趣小组对蔗糖的组成进行了探究。

【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素。

【实验验证】

方案一:小明将蔗糖在氧气中燃烧,检验到生成产物中有水和二氧化碳,得出结论蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。

小刚认为该方案不合理,只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素,不能确定是否含有氧元素,理由是_______________________

方案二:小刚用下图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热。

(1)观察到________________________出现,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。

(2)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜想该黑色固体是单质碳,并继续利用图示装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验,实验过程和现象如下:

实验过程

实验现象

________________,点燃酒精灯

①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧,发出白光;

_____________

写出上述实验过程中一个反应的化学方程式:________________________

【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。

【拓展交流】

(1)方案二中,先通入一会儿氮气的原因是___________________________________

(2)查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11。小红发现:蔗糖分子中氢原子的数目是氧原子数目的2倍,但是,蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍,导致出现这种情况的原因是________________________

【题目】实验是实现科学探究的重要途径。请回答以下有关化学实验的问题:

(1)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色粉末,在通常情况下能分别与CO2、H2O、HCl发生反应,生成O2。为了验证CO2和Na2O2反应生成的气体是O2,某化学兴趣小组同学设计了如图所示装置。

①用A装置制得的CO2中常混有H2O和HCl气体,设置B、C装置的目的是净化CO2。其中B装置的作用可用化学方程式表示为__________,C装置瓶内的液体是___________

②E装置中氢氧化钠的作用是吸收没有反应的CO2,发生反应的化学方程式为____________

③如何验证CO2和Na2O2反应生成的气体是O2?___________

(2)化学小组的同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠,钠继续燃烧,充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体。

【作出猜想】白色固体的成分可能为:①氧化钠;②碳酸钠;③氧化钠和碳酸钠的混合物;④氢氧化钠;⑤碳酸氢钠。

请指出以上不合理的猜想并说明理由。___________

【查阅资料】氧化钠为白色粉末,能和水反应生成氢氧化钠。

【实验探究】取少量白色固体溶于水,将溶液分成两份,一份加入酚酞溶液,溶液变红;另一份先加入过量的CaCl2溶液,出现白色沉淀,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,无明显现象。

【得出结论】白色固体的成分为______(填化学式)。钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为__________

(3)称取12.5 g石灰石放入烧杯中,向其中加入50 g稀盐酸,二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1 g。试计算石灰石中杂质的质量分数_________

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