题目内容

【题目】小明用木炭粉还原氧化铜来制取铜,反应化学方程式为:______

他根据碳的化学性质分析,认为该实验中可能会有一氧化碳产生.

【查阅资料】一氧化碳气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色.

【设计实验】小明设计了下图所示的实验装置,并进行实验验证:

(1)A装置中酒精灯加网罩的目的是_______

(2)刚用酒精灯给试管A加热时,B装置中就立刻产生气泡,但液体并没有浑浊的现象出现,原因是______

(3)C中湿润黄色氯化钯试纸变蓝,说明有_____气体生成,证明小明的判断是正确的.你觉得实验产生该气体的原因可能是(写一条):______

(4)设计装置时还要考虑环保因素,因此,要在装置C右侧导管口添加____装置.

(5)当反应结束后,小明发现一个问题:若先停止加热,______而导致试管炸裂,但若先去除B装置,则会导致________.请你帮助他设计一个实验操作,将试管中还原出的铜倒出:_________

【答案】 C+2CuO2Cu+CO2 使火焰集中,提高温度 刚加热时,试管内的空气受热膨胀从导管口逸出 CO 木炭与试管内空气中的氧气反应生成CO(或木炭与反应中生成的CO2作用生成CO 尾气处理 B装置内的石灰水会倒吸进试管中 试管中红热的铜被空气中的氧气重新氧化成氧化铜 先用弹簧夹夹紧A、B装置间的橡皮管,再熄灭酒精灯并除去B、C装置,待试管冷却后再将试管中的粉末倒出

【解析】在高温条件下碳能还原氧化铜生成铜和二氧化碳发生的反应方程式为:C+2CuO2Cu+CO2↑;(1)A装置中酒精灯加网罩的目的是使火焰集中,提高温度;

(2)刚用酒精灯给试管A加热时,试管内的空气受热膨胀从导管口逸出,所以B装置中就立刻产生气泡,但液体并没有浑浊的现象出现;(3)一氧化碳能使湿润黄色氯化钯试纸变蓝所以C中湿润黄色氯化钯试纸变蓝说明有一氧化碳气体生成产生该气体的原因可能是木炭与试管内空气中的氧气反应生成CO(或木炭与反应中生成的CO2作用生成CO); (4)一氧化碳有毒,逸出会污染空气,所以设计装置时还要考虑环保因素,因此,要在装置C右侧导管口添加尾气处理装置;(5)当反应结束后,小明发现一个问题:若先停止加热,B装置内的石灰水会倒吸进试管中而导致试管炸裂,但若先去除B装置,则会导致试管中红热的铜被空气中的氧气重新氧化成氧化铜,所以设计的实验方案:将试管中还原出的铜倒出的方法:先用弹簧夹夹紧A、B装置间的橡皮管,再熄灭酒精灯并除去B、C装置,待试管冷却后再将试管中的粉末倒出。

练习册系列答案
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【题目】研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的过程:

【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关。

【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间。

【进行实验】右下图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器的名称是_____________,此实验中B处宜采用的气体收集方法是_______ _____。

【实验记录】

【结论】该探究过程得出的结论是_________________________。

【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快。若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_____ _____是否改变。

【实验拓展】H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?研究性学习小组进行了更深入的探究:

探究实验一:浓度对化学反应速率的影响

实验步骤

取一支试管加入3mL5%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。

缓慢有少量气泡冒出

另取一支试管加入3mL15%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。

迅速有大量气泡冒出

请你设计:

实验用品:试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液

探究实验二:温度对化学反应速率的影响

实验步骤

温度越高,过氧化氢分解的速率越大

【题目】同学们通过以下实验,探究某些酸、碱、盐之间能否发生复分解反应。

(查阅资料)BaSO4是白色固体,难溶于水,也不与盐酸反应。

(实验一)同学们取4支试管,分别加入一定量4种溶液于试管中,再分别滴加少量的稀硫酸。

实验装置

实验现象

1号试管中无明显现象

2号试管中无明显现象

3号试管中_____

4号试管中有白色沉淀产生

(1)3号试管中的实验现象是_____

(2)4号试管中发生复分解反应的化学方程式为_____

(提出问题)3号、4号试管中的现象能证明硫酸与Na2CO3、BaCl2发生了复分解反应。1号、2号试管中均没有观察到明显现象,如何证明硫酸与NaOH、NaCl是否发生了复分解反应?

(实验二)同学们又进行了以下实验。

实验装置

实验现象

5号试管中,滴加酚酞溶液后,溶液由无色变为红色;滴加一定量稀硫酸后,溶液由红色变为无色

6号试管中始终无明显现象

(3)5号试管中的现象能证明NaOH与稀硫酸发生了复分解反应。下图为反应的微观示意图,从微观粒子变化的角度分析,该反应的实质是_____

(反思与评价)

(4)同学们发现3号、4号试管中的微粒数也有变化:4号试管中的Ba2+、SO42-因生成沉淀而减少,3号试管中减少的微粒是_____

(5)欲进一步探究2号试管中的两种物质是否发生了复分解反应,又补充了以下实验。

该实验证明两种物质不能发生复分解反应。请结合实验中的信息,回答下列问题:

①滴加石蕊溶液的目的是_____

②试剂1和现象1分别是_____

(6)根据此次探究活动,你认为下列说法正确的是_____(填序号)。

A.酸、碱、盐之间并不是都能发生复分解反应

B.从微观上看,复分解反应的实质是溶液中某些离子相互结合使离子数目减少

C.判断化学反应发生,可依据有新物质生成,也可依据某一反应物消失

D.证明复分解反应没有发生,可验证某一反应物依然存在

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