题目内容
【题目】某同学用以下方法探究燃烧的条件,请你帮他分析,填写空格。
该同学做了下面对比三个实验(如图)
(1)实验1中的现象是______________________________ ;
(2)实验2中的现象是_____________________________ ;
(3)实验3中的现象是______________________ 。
根据以上实验,总结出燃烧的条件为(按实验顺序回答):
①___________________________ ;
②_________________________ ;
③_____________________________。
【答案】木条燃烧,玻璃棒不燃烧;玻璃罩内的蜡烛熄灭,另一支蜡烛继续燃烧;木条易燃烧可燃物;与氧气(或空气)接触;温度达到可燃物着火点。
【解析】
根据燃烧需要满足三个条件才能发生:一需要有可燃物,二可燃物需与氧气接触,三温度需达到可燃物的着火点。因此在探究燃烧的条件时,可通过对比实验控制其它条件相同逐一分析。
(1)实验1通过引燃木条和玻璃棒的对比探究燃烧条件,木条具有可燃性而玻璃棒不可燃,观察到木条燃烧而玻璃棒不燃烧;
(2)实验2使用玻璃罩罩住一支燃烧的蜡烛,当氧气耗尽时,使蜡烛不能与空气中氧气继续接触而熄灭,而另一支蜡烛则一直燃烧;
(3)实验3同时引燃木条和煤块,由于木条的着火点较低,煤块着火点较高,木条很快被点燃,而同样具有可燃性的煤块却难以点燃;
实验1观察到的现象可以说明:具有可燃性的木条可以发生燃烧,而不具可燃性的玻璃棒却不能被点燃,燃烧需要有可燃物这一物质基础;
实验2观察到隔绝氧气燃烧就会停止,说明燃烧还需要氧气;
实验3观察到同样具有可燃性的煤块很难被点燃,说明燃烧需要温度达到可燃物燃烧所需的最低温度(着火点)。
【题目】最近,西南五省市持续严重干旱,保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。请回答下列问题
(1)不论是河水还是海水,你认为保持水的化学性质的最小粒子是________。下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是________(填序号)。
A.水的蒸馏 | B.水的蒸发 | C.水的电解 | D.水的净化 |
(2)下图是某些国家的人均水量和世界人均水量(m3/人)。由图中可以看出我国是一个水资源________的国家。举出你在生活中节约用水的一点做法:________;
(3)有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水。某兴趣小组设计出软化水的部分实验方案,请你一起来完成。可供选用的物质有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、饱和Na2CO3溶液、肥皂水
实验步骤 | 现 象 | 结论或化学方程式 |
①取少量水样于试管中,向其中滴加 Ca(OH)2溶液,直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 ↓+CaCl2 |
②继续向上述试管中滴加________ , 直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | 化学方程式:________ |
③过滤 | 滤液澄清 | |
④取上述滤液少许于试管中,滴加少量________ ,振荡 | ________ | 证明硬水已软化 |