题目内容

下列实验方案不能达到实验目的的是（　　）

A.NaCl固体、NaOH固体和NH4NO3固体，可以用水鉴别

B.稀盐酸、NaOH溶液、CuSO4溶液、NaCl溶液，不加任何试剂就可以鉴别

C.除去铜粉中的Fe2O3，加入过量的稀盐酸，充分反应后过滤

D.除去Na2SO4溶液中的CuSO4，加入适量的Ba（OH）2溶液，充分反应后过滤

练习册系列答案
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科学家研制出一一种，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为CH2O），该反应过程的微观示意图如下，下列说法正确的是（　　）

A.物质甲为甲醛，其分子由碳原子和水分子构成

B.物质乙中氧元素的化合价为-2价

C.反应中新型催化剂的化学性质发生改变

D.该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为5：3

某无色溶液中可能含有NaCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2、MgCl2中的一种或几种，取适量该溶液与氢氧化钠溶液反应，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液质量之间的关系如下图所示。下列说法正证确的是（　　）

A.O→A、B→C过程中均没有发生化学反应

B.该溶液中一定含有H2SO4、MgCl2

C.该溶液中一定没有Na2CO3、BaCl2、NaCl

D.C点对应溶液中的溶质有NaCl、NaOH

下列关于宏观事实的微观解释错误的是（　　）

A. 墙内开花墙外香﹣分子在不断运动

B. 体温计内汞柱液面上升﹣一汞原子体积变大

C. 金刚石坚硬，石墨质软﹣一碳原子排列方式不同

D. 水与过氧化氢化学性质不同一﹣分子构成不同

宏观辨识与微观探析是化学学习的独特思维。对于溶液中进行的反应及其规律，通过反思与探索，同学们有了新的认识。请回答下列问题：

（1）向滴有酚酞的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸，完全反应时的现象是_____；反应的微观示意图如图1，反应能进行的原因是溶液中H+和OH-的数目减少，即自由移动的离子数目减少，反应的实质：_____。

（2）碳酸钠溶液中滴加盐酸反应现象为_____，反应实质：2H++CO32-=_____。

（3）铝和硫酸铜溶液反应的过程如下图2所示：

图2烧杯中发生反应的方程式为_____，溶液的质量变化是_____（填写“增大”“减少”“不变”），从微观粒子变化的角度分析铝片在硫酸铜溶液中反应的实质是_____。

（4）如图3所示向KHSO4溶液中滴加KOH溶液，反应的实质是_____。

（5）化学反应前后一定不发生改变的是_____。

A 分子种类

B 原子种类

C 元素种类

D 元素化合价

如图为金刚、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是（　　）

A. 原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变

B. 相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同

C. 相同元素组成的不同物质，化学性质相同

D. 在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C60

小林同学某天中午的食谱：红烧肉、米饭、炸鸡块、牛奶，从营养均衡的角度分析，还需要补充的食物是（　　）

A.烤鸭 B.凉拌黄瓜 C.馒头 D.荷包蛋

下列关于空气的说法中正确的是(　　)

A. 氮气可用作食品保护气

B. 按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%

C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好

D. 空气中的CO2气体与雨水结合形成酸雨

下列实验能达到目的的是（　　）

A.实验室制取氧气 B.过滤

C.比较锌和镁的活动性 D.测定空气中氧气含量

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