题目内容

以下是某同学实验记录的部分内容，其中符合事实的是( )

A. 木炭在氧气中燃烧，产生白色火焰

B. 硝酸铵溶于水时，溶液温度明显升高

C. 向馒头片表面滴加碘酒，出现蓝色

D. l0mL酒精与l0mL水混合后，体积等于20mL

练习册系列答案
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兰州地铁 1 号线预计今年运行，铜电缆为地铁供电“添砖加瓦”。下列叙述不正确的是（ ）

A.黄铜片的硬度比纯铜片大

B.铜具有良好的导电性和延展性

C.铜的原子序数为29，其相对原子质量为 63.55

D.铜原子的最外层只有 1 个电子，化合价只能为+1 价

水在生产生活中有广泛的用途。周末小明家去湖边游玩。请结合所学知识回答下列问题:

(1)小明带去“自热米饭”的加热原理是饭盒夹层中的水与生石灰反应生成氢氧化钙，放出大量的热，该反应的化学方程式为_____________。

(2)小明从湖中带回一瓶水，为检验这瓶水的硬度，可向水中加入______________。

2019年政府工作报告中提出有关环境保护的工作任务有：因地制宜开展农村人居环境整治，推进“厕所革命”、垃圾污水治理，建设美丽乡村。巩固扩大蓝天保卫战成果，持续开展大气污染治理攻坚，加强工业、燃煤、机动车三大污染源治理。以下做法有利于保护环境的是__。

A 生活污水未经处理就随意排放到小新河 B 农业生产中合理使用农药和化肥

C 尽量乘公交车或骑自行车出行 D 为了节约用水，直接用工业污水灌溉农田

E 燃放烟花爆竹，增添节日气氛 F 加强植树造林，改善空气质量

根据下面实验内容和实验现象推出的结论中，正确的是( )

实验内容

实验现象

实验结论

A

滴加氯化钡溶液

有白色沉淀生成

溶液中一定含有SO42-

B

燃着的木条置于一集气瓶中

木条立即熄灭

气体一定是CO2或N2

C

将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中

石蕊试液变成红色

二氧化碳有酸性

D

向某溶液中滴加无色酚酞试液

溶液变成红色

该溶液一定为碱性溶液

A.A B.B C.C D.D

常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容。如图是某校化学兴趣小组的同学，按实验的操作要求，选择合理的装置在实验室制取氧气、二氧化碳中用过的仪器。请你回答下列问题：

（1）指出下列仪器名称：②_________，⑥_________；

（2）把玻璃管插入带孔橡胶塞的操作方法是：_________；

（3）小亮同学在实验室制取并收集CO2气体时选用的仪器是_________，反应的化学方程式是_________；若在实验的过程中要控制化学反应的速率该如何改进__________；

（4）小明同学用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取并收集一瓶氧气，他选用仪器_________（填序号），化学方程式是_________；

（5）下图是以锌粒和稀硫酸反应制备 H2，并用排水法收集，把图补画完整_______。

化学跟我们的生活、生产密切相关。将化学式填写在横线上：

（1）人体内胃液中胃酸的主要成分：____________；

（2）天然气的主要成分：____________；

（3）用于改良酸性土壤的是：____________；

（4）纯碱的化学式为：____________。

学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是进行了如下探究。

（猜想）Ⅰ．氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

Ⅱ．氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；

Ⅲ．氧化铜是反应的催化剂，反应前后_____和_____不变。

（实验）用天平称量0.2g氧化铜，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（1）填写下表：

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

_____，

带火星的木条复燃

所得固体

_____g

溶液中有气泡放出，

_____

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

猜想Ⅲ成立

（2）步骤①的目的是_____。

（3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的文字表达式为_____。

下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（　　）

A. B. C. D.

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