题目内容

造成温室效应的原因是什么?全球变暖会导致怎样的后果?我们应采取怎样的措施,防止温室效应进一步增强?
 
考点:二氧化碳对环境的影响
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:根据煤、石油、天然气等化石燃料的消耗量不断增大,产生的二氧化碳增多解答;根据造成温室效应的气体为二氧化碳,通过二氧化碳与环境之间关系的认识并分析防止“温室效应”的措施,气候的恶化给人类生存带来了威胁,通过学习要养成良好的低碳生活习惯.
解答:解:煤、石油、天然气等化石燃料的消耗量不断增大,产生的二氧化碳增多,它的增多会导致全球温度上升,其危害很多:它会带来以下列几种严重恶果:地球上的病虫害增加;海平面上升;气候反常,海洋风暴增多; 土地干旱,沙漠化面积增大等,防止温室效应的进一步发展主要应该倡导人们的低碳生活:大量植树造林;改善能源结构,减少含碳燃料的使用等.
答案:
化石燃料的消耗量不断增大,产生的二氧化碳增多;  
海平面上升,淹没沿海城市;土地沙漠化加剧;
大量植树造林、改善能源结构,减少含碳燃料的使用.
点评:本题考查二氧化碳对环境的影响及防止温室效应的措施,让学生认识到了环境保护的重要意义
练习册系列答案
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在学习二氧化碳的实验室制取的时候,老师告诉同学们,实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳.
(一)小明想:为什么我们以前学的生成二氧化碳的反应不能用于实验室制取二氧化碳呢?实验室制取气体时反应物的选择要考虑哪些因素呢?于是,他和小组同学就实验室制取气体时反应物的选择要考虑哪些因素这个问题展开了讨论,并总结出了以下几个因素:
①制得的气体要比较纯净;             ②反应条件要容易满足;
③反应速度要适中;                  ④原料是否易得,价廉.
根据以上因素:
(1)小芳指出,前面所学的碳单质在高温下还原氧化铜这个反应不能用于实验室制取二氧化碳,你认为小芳的理由是
 
,此反应的方程式为
 

(2)小军认为,木炭燃烧这个反应也不能用于实验室制取二氧化碳,你认为小军的理由是
 

(3)小明回忆起在验证质量守恒定律时所做的碳酸钠粉末与稀盐酸反应的现象:剧烈反应,短时间产生大量气泡,他认为也不适合用于实验室制取二氧化碳,理由是
 

(二)检验二氧化碳气体所涉及的化学方程式为
 

(三)讨论后,小组同学用在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳.此反应的化学方程式为
 
;小明发现,相邻小组气体产生的速率比自己小组的快.小明将这一情况报告老师,老师鼓励他们对些问题共同探究.
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么?
【作出猜想】影响二氧化碳气体产生速率可能是
 

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