题目内容
现有下列初中化学常用的制取气体部分装置,请完成以下各题.
(1)写出如图1中①、②两种仪器的名称:① ②
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为 .
可选择的发生装置有 (填字母);选择气体收集方法时,气体的下列性质:
a颜色b密度c溶解性d可燃性,必须考虑的是 (填序号)
(3)我市某中学小曹老师带领学生进行上述实验时,发现“一同学不慎碰到装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集
气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃.
①如图2用下列方案收集“
集气瓶的氧气”,其中最合理的是 (填字母).
②用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?答: .
③空气中氧气的体积分数约为21%.本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的 %,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠.
(1)写出如图1中①、②两种仪器的名称:①
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为
可选择的发生装置有
a颜色b密度c溶解性d可燃性,必须考虑的是
(3)我市某中学小曹老师带领学生进行上述实验时,发现“一同学不慎碰到装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集
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①如图2用下列方案收集“
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②用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?答:
③空气中氧气的体积分数约为21%.本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的
考点:氧气的制取装置,空气的成分及各成分的体积分数,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据常见的仪器的名称和用途回答;
(2)根据反应物的状态和反应条件以及氧气的性质选择装置;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气写出反应的方程式;
(3)①根据排水法收集气体的方法回答;
②利用排水法收集气体时,若瓶口有气泡冒出说明收集满了;
③可设一瓶气体的体积为1L,再结合所学知识进行计算.
(2)根据反应物的状态和反应条件以及氧气的性质选择装置;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气写出反应的方程式;
(3)①根据排水法收集气体的方法回答;
②利用排水法收集气体时,若瓶口有气泡冒出说明收集满了;
③可设一瓶气体的体积为1L,再结合所学知识进行计算.
解答:解:(1)①是长颈漏斗;②是铁架台;故答案为:长颈漏斗;铁架台;
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2
2H2O+O2↑;实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气不需要加热,应该用A装置作为发生装置;选择气体收集方法时,要依据气体的密度和溶解性;
故答案为:2H2O2
2H2O+O2↑;A;b、c;
(3)(3)①用排水法收集气体时,要用弯导管,且不能伸入集气瓶内,故选a;
②利用排水法收集气体时,若瓶口有气泡冒出说明收集满了;
③可设一瓶气体的体积为1L,则实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的体积分数是:
×100%=60.5%;
故答案为:①a; ②观察到集气瓶口旁有气泡向外逸出; ③60.5.
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2
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故答案为:2H2O2
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(3)(3)①用排水法收集气体时,要用弯导管,且不能伸入集气瓶内,故选a;
②利用排水法收集气体时,若瓶口有气泡冒出说明收集满了;
③可设一瓶气体的体积为1L,则实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的体积分数是:
21%×
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1L |
故答案为:①a; ②观察到集气瓶口旁有气泡向外逸出; ③60.5.
点评:本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了方程式的书写,难度不大,了解发生和收集装置的选取方法及反应原理,排水法收集气体的方法等知识才能依据题意正确分析解答问题.
练习册系列答案
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