题目内容
用元素符号或化学式表示：（1）2个铁原子
2Fe
2Fe
；（2）4个氢分子
4H2
4H2
；（3）3个铝离子
3Al3+
3Al3+
；（4）氧化亚铜
Cu2O
Cu2O
；（5）高锰酸钾中锰元素显+7价
K
O4
| +7 |
| Mn |
K
O4
；| +7 |
| Mn |
（6）硫酸铁
Fe2（SO4）3
Fe2（SO4）3
；（7）2个硝酸根离子
2NO3-
2NO3-
；（8）氯离子的结构示意图
（9）图中6的意义
氧原子最外层有6个电子
氧原子最外层有6个电子
．分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子、微粒结构示意图，还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．
解答：解：（1）原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个铁原子，就可表示为 2Fe；
故答案为：2Fe；
（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如氢分子是双原子分子，可表示为：H2，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以4个氢分子可表示为4H2；
故答案为：4H2；
（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；所以3个铝离子可表示为：3Al3+；
故答案为：3Al3+；
（4）氧化亚铜，说明该物质由氧元素和铜元素组成，氧元素显+2价，铜元素有两个化合价：+1和+2，低价态的铜元素组成的化合物读作亚铜，所以氧化亚铜中铜元素显+1价；根据正价前，负价后，交叉化合价数值，写出物质的化学式为：
Cu2O；
故答案为：Cu2O；
（5）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以高锰酸钾中锰元素显+7价可表示为：K
O4；
故答案为：K
O4；
（6）硫酸铁由铁元素和硫酸根组成，铁元素显+3价，硫酸根显-2价，依据正价前，负价后，交叉化合价数值，写出物质的化学式为：Fe2（SO4）3；
故答案为：Fe2（SO4）3；
（7）根据离子的表示方法书写，硝酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带1个单位的负电荷，表示为NO3-，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个硝酸根离子可表示为：2NO3-；
故答案为：2NO3-；
（8）氯是17号元素，根据质子数=原子序数=电子数，故其质子数、电子数是17个，氯原子最外层电子数是7个，得到1个电子达到8电子稳定结构；所以氯离子的结构示意图为：；
故答案为：；
（9）右图中6表示氧原子最外层有6个电子；
故答案为：氧原子最外层有6个电子．
故答案为：2Fe；
（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如氢分子是双原子分子，可表示为：H2，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以4个氢分子可表示为4H2；
故答案为：4H2；
（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；所以3个铝离子可表示为：3Al3+；
故答案为：3Al3+；
（4）氧化亚铜，说明该物质由氧元素和铜元素组成，氧元素显+2价，铜元素有两个化合价：+1和+2，低价态的铜元素组成的化合物读作亚铜，所以氧化亚铜中铜元素显+1价；根据正价前，负价后，交叉化合价数值，写出物质的化学式为：
Cu2O；
故答案为：Cu2O；
（5）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以高锰酸钾中锰元素显+7价可表示为：K
| +7 |
| Mn |
故答案为：K
| +7 |
| Mn |
（6）硫酸铁由铁元素和硫酸根组成，铁元素显+3价，硫酸根显-2价，依据正价前，负价后，交叉化合价数值，写出物质的化学式为：Fe2（SO4）3；
故答案为：Fe2（SO4）3；
（7）根据离子的表示方法书写，硝酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带1个单位的负电荷，表示为NO3-，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个硝酸根离子可表示为：2NO3-；
故答案为：2NO3-；
（8）氯是17号元素，根据质子数=原子序数=电子数，故其质子数、电子数是17个，氯原子最外层电子数是7个，得到1个电子达到8电子稳定结构；所以氯离子的结构示意图为：
；故答案为：
；（9）右图中6表示氧原子最外层有6个电子；
故答案为：氧原子最外层有6个电子．
点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写；掌握原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中质子和电子、原子序数相等．
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