题目内容
（1）用化学用语填空:
①氖元素_______________________；
②2个氮原子_______________________；
③4个甲烷分子_______________________；
④钙离子_______________________；
⑤标出“H2O”中氧元素的化合价_______________________。
（2）写出“2NO2”中前面“2”的含义._______________________。
英语小英雄天天默写系列答案
暑假作业安徽少年儿童出版社系列答案醋是中国传统的调味品，市场上售卖的某一品牌白醋，标签说明，除了3%~5%的醋酸（CH3COOH）和水之外不含或极少含其他成分，请回答相应问题。
（1）白醋是____________（填“纯净物”或“混合物”），醋酸分子中氢、氧原子个数比为_____________。
（2）酿醋原理是在醋酸菌作用下乙醇（CH3CH2OH）与氧气反应，除生成醋酸外，还有另一产物，请写出该反应的化学方程式________________。
（3）某同学对白醋的性质进行如下探究。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论与解释 |
①向白醋中滴入______ | 观察到溶液变红 | 白醋显酸性 |
②向镁粉中滴加白醋直至过量 | __________________ | 白醋能与活泼金属反应 |
③将白醋滴加到碳酸钙表面 | 有少量气泡产生 | 反应的化学方程式是_________ |
（4）若用如图装置验证水和二氧化碳两种气体生成物，应将生成的混合气体先通过_________装置，反之会有何影响?_______________。若将气体通入装置A进行验证时，气流应从_______________口通入。
碳酸氢铵是一种常用的化肥，小组同学对碳酸氢铵进行相关的探究:
[查阅资料] （1）碳酸氢铵是一种白色粒状晶体，有氨味，易溶于水。
（2）氨气具有刺激性气味，极易溶于水，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
[提出问题]碳酸氢铵有哪些化学性质?
[作出猜想]猜想一:碳酸氢铵能与酸反应;
猜想二:碳酸氢铵能与碱反应;
猜想三:碳酸氢铵易分解。
[设计与实验]
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
1 | ______ | 有气泡产生 | 猜想一正确 |
2 | 取少量碳酸氢铵样 品与熟石灰混合研磨 | ____ | 猜想二正确 |
3 |
| 红色石蕊试纸变蓝，澄清石灰水变浑浊 | 猜想三正确，B中发生反应的化学方程式 为____ |
[反思] (1)实验3中向水中加入氧化钙的目的是_______。
（2）有同学对实验2的结论提出质疑:碳酸氢铵易分解产生有刺激性气味的气体，研磨会使温度升高，能加快碳酸氢铵分解，所以实验2的结论不严谨。
[补充探究]有同学为了进一步验证猜想二，进行如下实验:
实验操作 | 实验现象 |
①将碳酸氢铵溶液加入到氢氧化钙溶液中 | 有白色沉淀生成，但没有气体逸出 |
②将碳酸氢铵溶液加入到氢氧化钠溶液中 | 有刺激性气味的气体生成 |
[分析]根据常见酸、碱、盐的溶解性分析，①实验中生成的白色沉淀是____，实验中没有气体逸出可能的原因是_______。
[实验结论]三个猜想均正确。
[拓展应用]保存或使用碳酸氢铵时，需注意_______(写出一点)。
取用固体
加热液体
测溶液的pH
蒸发溶液下列实验方案不能达到实验目的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 除去CO2气体中混有的少量CO气体 | 点燃 |
B | 鉴别NaOH、NH4NO3、NaCl固体 | 用水检验 |
C | 鉴别棉线、羊毛线 | 点燃后闻气味 |
D | 除去氯化钠溶液中混有的少量盐酸 | 加入适量氢氧化钠溶液 |
A.A B.B C.C D.D