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有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条正常燃烧的是      ，使木条剧烈燃烧的是        ，使燃着的木条熄灭的是         和          。要想区别这两种气体，应采用的方法是                                  ，有                现象的是二氧化碳。

空气，氧气， 二氧化碳 氮气，把两种气体通入澄清的石灰水中，澄清石灰水变浑浊

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18、有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体，为区别它们，将然着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是空气，使木条剧烈燃烧的是氧气，使燃着的木条熄灭的是氮气和二氧化碳．要想区别这两种气体，应采用的方法是向两瓶气体中注入澄清石灰水，振荡，有白色浑浊现象的是二氧化碳．
17、有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体，为区别它们，将然着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是
空气
，使木条剧烈燃烧的是
O2（氧气）
，使燃着的木条熄灭的是
CO2（二氧化碳）
和
N2（氮气）
．要想区别这两种气体，应采用的方法是
倒入澄清石灰水
，有
变浑浊
现象的是二氧化碳．
有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体．用燃着的木条去鉴别它们时可观察到：能使木条燃烧得更剧烈的气体是
氧气
氧气
，能使燃着的木条熄灭的气体是
氮气和二氧化碳
氮气和二氧化碳
，要想确定这种气体是哪种物质，应该采用的方法是
将两者分别通入到澄清石灰水中能使石灰水变浑浊的是二氧化碳，无现象的是氮气；
将两者分别通入到澄清石灰水中能使石灰水变浑浊的是二氧化碳，无现象的是氮气；
．
（1）有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是
空气
空气
，使木条剧烈燃烧的是
氧气
氧气
，使燃着的木条熄灭的是
二氧化碳
二氧化碳
和
氮气
氮气
．要想区别这两种气体，应采用的方法是
倒入澄清石灰水
倒入澄清石灰水
，有
变浑浊
变浑浊
现象的是二氧化碳．
（2）有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、食盐、还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分是否复杂，此处为了便于讨论，已将其组成作了“简化”），将其经去渣去抽处理后可转化为冲厕所用的清洗用水．
①采用
过滤
过滤
操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙；
②用
活性炭
活性炭
物质可除去污水的臭味；
③把生活污水回收处理后，进行再利用的目的是
节约用水，防止水体污染
节约用水，防止水体污染
．
有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体，为区别它们，将然着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是    ，使木条剧烈燃烧的是    ，使燃着的木条熄灭的是    和    ．要想区别这两种气体，应采用的方法是    ，有    现象的是二氧化碳．

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