Question

（1）有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是

空气

，使木条剧烈燃烧的是

氧气

，使燃着的木条熄灭的是

二氧化碳

和

氮气

．要想区别这两种气体，应采用的方法是

倒入澄清石灰水

，有

变浑浊

现象的是二氧化碳．
（2）有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、食盐、还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分是否复杂，此处为了便于讨论，已将其组成作了“简化”），将其经去渣去抽处理后可转化为冲厕所用的清洗用水．
①采用

过滤

操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙；
②用

活性炭

物质可除去污水的臭味；
③把生活污水回收处理后，进行再利用的目的是

节约用水，防止水体污染

．

Answer 1

分析：（1）根据氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体的性质进行解答；
（2）过滤是将混合物中不溶于水的物质分离除去，而溶于水的物质则不能用过滤的方法得到，只能用蒸发溶剂法得到

解答：解：（1）因为燃着的木条本身就在空气中，使木条燃烧状况不变的是空气；氧气能助燃，使木条剧烈燃烧的是氧气；二氧化碳和氮气不助燃也不燃烧，故使燃着的木条熄灭的是二氧化碳和氮气；二氧化碳可与氢氧化钙发生反应，生成碳酸钙沉淀，而氮气不能．故可用倒入澄清石灰水中的方法来区别它们．故答案为：空气，氧气，二氧化碳，氮气，倒入澄清石灰水，变浑浊．
（2）①污水中不溶于水的碎菜叶可用过滤的方法除去，故答案为：过滤
②在净水的过程中，污水中的色素及臭味可用活性炭除去，故答案为：活性炭
③将污水回水处理后，可进行再利用，以达到节约用水的目的．故答案为：节约用水，防止水体污染．

点评：本题主要考查学生对氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体的性质的了解以及利用活性炭来除去水中或冰箱里的异味．