题目内容
【题目】如图所示,是某同学用酚酞溶液和浓氨水做“氨分子的扩散”实验,结果发现试管内滤纸条上没有变色,而试管口所塞的脱脂棉却变成红色.导致这种现象产生错误操作可能是_____,这一实验说明,所用的两种试剂中_____具有挥发性.该实验中吸取浓氨水的仪器名称是_____。
【答案】滤纸条上滴加的是浓氨水,试管口所塞的脱脂棉上滴加的是酚酞试液 浓氨水 胶头滴管
【解析】
微观粒子是不断运动的,相同条件下,相对分子质量越大的分子运动的速率越慢,酚酞的相对分子质量大于氨分子的相对分子质量,因此导致这种现象产生的错误操作可能是滤纸条上滴加的是浓氨水,试管口所塞的脱脂棉上滴加的是酚酞试液,这一实验说明,所用的两种试剂中,浓氨水具有挥发性;该实验中吸取浓氨水的仪器名称是胶头滴管。
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【题目】化学是一门以实验为基础的学科。下列是初中化学课堂演示实验或学生分组实验的部分实验图示,请根据实验图示说出实验目的、现象、结论、物质的性质和作用、化学反应的方程式
实验① | 实验② | 实验③ | |
实 验 图 示 | |||
实验编号 | 实验④ | 实验⑤ | 实验⑥ |
实 验 图 示 |
(1)实验①中,用于测定空气中氧气的含量,实验所用的物质是_____(木炭、磷、铁粉)。
(2)实验②中,观察到烧杯A中溶液逐渐变成红色,该实验的实验结论是_____。
(3)实验③中,将溶液进行过滤的操作时,玻璃棒在实验过程中所起的作用是_____。
(4)实验④中,向装有硬水和软水的烧杯中滴入肥皂水搅拌,属于软水是_____(A或B)杯。
(5)实验⑤中,实验室制氧气的实验,MnO2在化学反应中所起的作用是_____;当观察到燃烧的木条_____,证明集气瓶已收集满氧气。
(6)实验⑥中,检验二氧化碳气体的化学反应方程式是_____。
【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究。
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ、CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后_____________________________。
【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
________ 带火星的木条复燃。 | ______ | 溶液中有气泡放出,________ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立。 |
(2)步骤①的目的是___________________________________。
(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、___________。
(4)过氧化氢能被CuO催化分解的化学方程式为_______________________。
【拓展】要探究步骤⑤做过催化剂的CuO其它化学性质,还应补做的实验是____。(写一种)