题目内容

完成下列实验报告:
实验步骤和方法观察到的现象分析原因
步骤1:(1)利用排水法采集两瓶人体呼出的气体
(2)用玻璃片盖好两瓶空气.


步骤2:分别向一瓶人体呼出的气体和一瓶空气滴入数滴石灰水,并且振荡.____________
步骤3:将燃着的小木条分别插入一瓶人体呼出的气体和一瓶空气.____________
步骤4:取两块干燥洁净的玻璃片,向其中一块吹气,并与另一块对比.____________
人体的新陈代谢需要消耗氧气,同时产生二氧化碳,因此呼出气体中所含的二氧化碳比人体吸入空气中的二氧化碳多,人体要通过呼吸排出一定量的水蒸气,故呼出的气体中水蒸气含量多,因此呼出的气体与吸入空气相比,具有“两多一少”的特点,即与吸入的空气相比,二氧化碳、水蒸气含量增加,氧气含量减少,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,而氧气具有助燃性;故答案为:
实验步骤和方法观察到的现象分析原因
步骤1:(1)利用排水法采集两瓶人体呼出的气体
(2)用玻璃片盖好两瓶空气.


步骤2:分别向一瓶人体呼出的气体和一瓶空气滴入数滴石灰水,并且振荡.呼出的气体中澄清的石灰水变浑浊,空气中的澄清石灰水无明显现象人体呼出的气体中,二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量
步骤3:将燃着的小木条分别插入一瓶人体呼出的气体和一瓶空气.燃着的小木条在呼出的气体中立即熄灭,在空气的瓶中持续燃烧了一会儿再熄灭人体呼出的气体中,
氧气的含量低于空气中氧气的含量
步骤4:取两块干燥洁净的玻璃片,向其中一块吹气,并与另一块对比.呼气后玻璃片上有一层薄薄的水雾,放在空气中的玻璃片上没有人体呼出的气体中,
水分的含量高于空气中水分的含量
练习册系列答案
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某化学课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠(Na2O2)能与水反应生成氢氧化钠和氧气,于是他们做了以下探究实验.
实验1:向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.
请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析______.
实验2:向盛有过氧化钠粉末的试管中加入水,充分反应后,取试管中的少量溶液放入另一小试管中加入几滴无色酚酞试液,溶液变红,过了一会,红色又褪去了.
[提出问题]溶液为什么先变红,过了一会,红色又褪去了呢?
[猜想]甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故,该反应的化学方程式为______.乙同学认为甲同学的猜想不正确,理由是______.
[查阅资料]①滴加酚酞呈现红色的溶液遇到H2O2时,H2O2可以破坏酚酞的结构,使酚酞在碱性溶液中不能再显红色;②酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色,而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色.
[猜想]通过查阅资料后,该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要原因进行了猜想.
猜想A:过氧化钠与水反应可能生成了H2O2;猜想B:生成的氢氧化钠溶液可能太浓.
[实验探究]请你将下列实验方案填写完整
猜想实验操作实验现象结论
A
取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中,
______

______
猜想A
正确
B
取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中,
______液

______
猜想B
错误
[得出结论]根据实验分析,过氧化钠与水反应除了生成氢氧化钠和氧气外,还存在另一反应,则另一反应的化学方程式为______.

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