题目内容
【题目】下列关于四种粒子结构示意图的说法中正确的( )
A. ①④属于同种元素B. ①属于离子,离子符号为Cl﹣1
C. ②表示的原子在化学反应中容易失去1个电子D. ①③的化学性质相似
【答案】C
【解析】
A、同种元素质子数一定相同,①③的质子数都是17,所以两者属于同种元素,故A说法错误;
B、由①粒子的结构示意图可知,核内的质子数是17<电子数=18,属于氯离子,离子符号为Cl﹣,故B说法错误;
C、②表示的元素最外层是1个电子,在化学反应中易失去最外层电子数达到稳定结构,在化合物中通常显+1价,故C说法正确;
D、因为元素的性质和最外层电子数关系密切,所以最外层电子数相同则化学性质相似,由于①③的最外层电子数分别是8、7,性质不会相似,故D说法错误。
故选C。
![](http://thumb2018.1010pic.com/images/loading.gif)
【题目】某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(如图所示),但测出的氧气的体积分数明显小于1/5。请你参与探究:
(1)提出问题:造成误差的原因是什么?如何改进课本上的实验装置?
(2)查阅资料:红磷、白磷的一些性质如下表:
颜色、状态 | 熔点/℃ | 燃烧所需最低温度/℃ | |
红磷 | 暗红色固体 | 590 | 240 |
白磷 | 白色或黄色固体 | 44.1 | 40 |
(3)猜想与假设:
①甲同学:可能是导管内原含有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性。
②乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气。
③你认为:可能是: _______________。
(4)交流与讨论:
①丙同学认为用木炭代替红磷,就可以消除误差,大家认为他的猜想不合理,理由是__________。
②他们对课本上的实验装置进行了如图所示的改进(其他仪器忽略),利用粗铜丝有良好的导热性将酒精灯燃烧产生的热量传递给玻璃管内的白磷,使白磷燃烧。
a甲同学认为把红磷换为白磷可使反应更易发生,他的理由是______。
b与课本上的实验装置相比较,该装置的一个优点是_______________。
(5)探究与反思:
①为了验证乙同学的猜想,将铜丝放在残余气体中加热,观察到__________现象,证明乙同学的猜想合理,该反应的符号表达式是_______________。
②大家用改进的实验装置(如图所示)进行实验,待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失时,左玻璃管内的液面上升至刻度_____处,得到了较准确的结果,但又意外发现左玻璃管内壁上端附着黄色固体,左玻璃管上端的黄色固体的主要成分可能是_________。