题目内容
【题目】在古代，人们常用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱，某小组同学按图所示流程进行实验，请你参与讨论并回答相关问题．
（1）贝壳高温煅烧时，发生反应的化学方程式是；
（2）溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是；
（3）【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗？
【猜想与假设】根据反应原理，小组同学提出以下猜想：
①纯净的NaOH；②NaOH和Na2CO3的混合物；③丙：NaOH和Ca（OH）2的混合物；
④NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2的混合物。
讨论后，小组同学都认为猜想④不合理，原因是。
（4）【探究与验证】小组同学设计下列方案对猜想进行验证，请参与他们的探究并完成所缺内容。
实验操作 | 现象 | 结论 |
实验一：取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴酚酞试液 | 溶液变红 | 猜想①成立 |
实验二：取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加足量 | 无气泡产生 | 猜想②不成立 |
实验三：取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴饱和Na2CO3溶液 | 猜想③成立 |
（5）【反思与评价】反思实验过程，实验一设计（填“合理”或“不合理”），原因是。
【答案】
（1）CaCO3 
CaO+CO2↑
（2）使液体受热均匀,防止液滴飞溅
（3）Na2CO3和Ca（OH）2在溶液中不能共存
（4）稀盐酸（合理均可）,有白色沉淀产生
（5）不合理,NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2的水溶液都能使酚酞变红
【解析】（1）贝壳高温煅烧时，发生反应的化学方程式是CaCO3 
CaO+CO2↑；
（2）溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是使液体受热均匀，防止液滴飞溅；
（3）①纯净的NaOH；②NaOH和Na2CO3的混合物；③丙：NaOH和Ca（OH）2的混合物；④NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2的混合物。猜想④不合理，原因是Na2CO3和Ca（OH）2在溶液中不能共存；
（4）
实验操作 | 现象 | 结论 |
实验一：取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴酚酞试液 | 溶液变红 | 猜想①成立 |
实验二：取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加足量稀盐酸 | 无气泡产生 | 猜想②不成立 |
实验三：取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴饱和Na2CO3溶液 | 有白色沉淀产生 | 猜想③成立 |
（5）反思实验过程，实验一设计不合理。原因是.NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2的水溶液都能使酚酞变红.
所以答案是：（1）CaCO3 
CaO+CO2↑；（2）使液体受热均匀，防止液滴飞溅；（3）Na2CO3和Ca（OH）2在溶液中不能共存；（4）稀盐酸（合理均可）；有白色沉淀产生；（5）不合理；NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2的水溶液都能使酚酞变红.
【考点精析】认真审题，首先需要了解蒸发操作的注意事项(蒸发注意点：1、在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌2、当液体接近蒸干（或出现较多量固体）时停止加热，利用余热将剩余水分蒸发掉，以避免固体因受热而迸溅出来．3、热的蒸发皿要用坩埚钳夹取，热的蒸发皿如需立即放在实验台上，要垫上石棉网)，还要掌握书写化学方程式、文字表达式、电离方程式(注意：a、配平 b、条件 c、箭号)的相关知识才是答题的关键．
