题目内容

【题目】区别下列各组物质所选择的方法（或试剂）不正确的是( )

A．酱油和食醋——闻气味 B．呼出气体和吸入空气——澄清的石灰水

C．汞和氧化汞—— 看颜色 D．氮气和二氧化碳——燃着的木条

【答案】D

【解析】

试题分析：鉴别不同的物质，应抓住物质性质的不同，A、食醋是一种有酸味的物质，故可通过闻气味鉴别酱油和食醋，正确，B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，呼出气体中含较多二氧化碳，故可用澄清的石灰水鉴别呼出气体和吸入空气，正确，C、汞是银白色液体，氧化汞是红色固体，故可通过看颜色鉴别汞和氧化汞，正确，D、氮气和二氧化碳都既不燃烧也不支持燃烧，故用燃着的木条无法鉴别氮气和二氧化碳，错误，故选D

练习册系列答案
相关题目

【题目】食盐是我们必不可少的调味品，现在市场上有一种健康平衡盐，适量食用可维持人体Na+、K+等重要离子的平衡。如图是某品牌健康平衡盐的部分说明：

请回答：

（1）在物质分类上，氯化钠和氯化钾都属于 （选填“酸”、“碱”或“盐”）。

（2）中国营养学会推荐成人每天摄入K的质量在2000～4000毫克之间，若一个人每天需要摄入K的质量是2000毫克，其中10%来自该平衡盐，以该平衡盐每100克所含K18克计，他每天需要摄入该平衡盐 克（精确到0.1克）。

【题目】【2016年四川省达州市】（1）如图1是实验常用的装置，请据图回答：

Ⅰ．写出仪器①的名称： ；

Ⅱ．实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶氧气，来做蜡烛燃烧产物的探究实验，应选用的一组装置是 （填装置编号）。实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ；

（2）实验室用盐酸和锌反应制得的氢气中，常含有少量的水蒸气和氯化氢气体，用如图2装置可得到干燥、纯净的氢气，导管气流方向连接顺序正确的是 。（填字母序号）

A．a→b→c→d B．a→b→d→c C．c→d→a→b D．d→c→a→b

（3）【发现问题】纯净的氢气能在氧气中安静地燃烧，纯净的而氢气还能在其他物质中燃烧吗？

【实验方案】用如图3所示的装置制取氢气，进行氢气在氯气（Cl2）中燃烧的实验。

【实验现象】纯净的氢气在黄绿色的氯气中安静的燃烧，发出苍白色火焰。

【获得结论】纯净的氢气能在氯气中燃烧，该化合反应的化学方程式为 。

【反思与交流】

①点燃可燃性气体前，要先检验 ；

②根据该实验，你对燃烧的新认识是 。

【题目】实验现象是认识物质性质的重要依据。下列有关实验现象的描述正确的是( )

A．硫在空气中燃烧时产生蓝紫色火焰,生成了有刺激性气味的气体

B．红磷在空气中燃烧时生成大量的白雾

C．铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁

D．木炭在氧气中燃烧时,发出白光,放出大量的热

【题目】【2016年湖南省邵阳市】如图是汽车尾气有害物质转化的微观示意图：

据图回答：

（1）该反应共涉及 种分子。

（2）在中“”与“”的质量比是 （填最简整数比）。

（3）写出该反应的化学方程式 。

【题目】欲用燃烧法除去某空集气瓶中的氧气而得到较纯净的氮气，最好采用的物质是( )

A．铁 B．硫 C． 红磷 D． 木炭

【题目】在一个密闭容器中放入X，Y，Z，W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得相关数据如下表，下列关于此反应的认识，正确的是( )

物 质

X

Y

Z

W

反应前的质量/g

10

m

8

7

反应后的质量/g

2

3

30

25

A．若W为水，则X为氧气，Y一定是氢气 B．m的数值为32

C．该反应不可能为氧化反应 D．参加反应的X与Y的质量比为1︰4

【题目】下列符号中，既有宏观意义，又有微观意义的是

A．Mg2+ B．Zn C．Al3+ D．2Cu

【题目】维生素C（C6H8O6）主要存在蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，近年来科学家还发现维生素C有防癌作用。试计算:

（1）维生素C的相对分子质量是

（2）维生素C中氧元素的质量分数是 （计算结果精确至0.1%）？

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网