题目内容

实验室有一瓶久置的氢氧化钙粉末,某学习小组对这瓶氢氧化钙粉末的成分进行操究.
[提出问题l这瓶氢氧化钙粉末是否变质?
[猜想一]小丽同学认为这瓶氢氧化钙粉末已经变质.
[实验验证l请你设计实验证明小丽同学的观点,简要写出实验步骤及现象:______.
[结论一]这瓶氢氧化钙粉末已经变质.
[猜想二]小明同学认为“结论一”不全面,这瓶氢氧化钙粉末可能部分变质.
[实验验证]小明同学设计实验进行验证,请你将他的实验报告补充完整.
                           实验步骤                  实验现象            结论
____________这瓶氢氧化钙
粉末部分变质 

[思维拓展]由以上实验可知,清洗盛放石灰水的试剂瓶壁上的白色固体时可用______,请写出有关反应的化学方程式______.
【答案】分析:根据氢氧化钙与空气中二氧化碳反应生成碳酸钙和水的反应事实,氢氧化钙变质即变成碳酸钙,即证明氢氧化钙变质就是证明碳酸钙的存在;利用碳酸钙与盐酸反应放出二氧化碳的特点,滴加盐酸产生气体则说明含有碳酸钙,氢氧化钙变质;
部分变质即既有氢氧化钙又有碳酸钙,利用氢氧化钙溶于水溶液呈碱性,滴加酚酞变红,即可证明氢氧化钙的存在;也可利用向其溶液通入二氧化碳、滴加碳酸钠溶液等方法证明氢氧化钙的存在;
盛放石灰水的试剂瓶壁上的白色固体即碳酸钙,清洗时可用稀盐酸进行清洗,此时碳酸钙与盐酸反应生成能溶于水的氯化钙、水和二氧化碳而被洗去.
解答:解:[实验验证1]根据氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙的性质,只需要证明粉末中含有碳酸钙或碳酸根即可说明氢氧化钙变质;因此,取粉末滴加稀盐酸,若有气泡则说明含有碳酸根,说明氢氧化钙变质;
故答案为:取少量粉末于试管中,向试管中加入适量的稀盐酸,有气泡产生;
[实验验证]部分变质的结果是粉末中除变质生成的碳酸钙仍还含有氢氧化钙,所以,证明部分变质只需要对氢氧化钙进行检验.利用氢氧化钙溶于水所得的溶液能使酚酞变红、能与二氧化碳变浑浊、能与碳酸钠溶液形成沉淀等,向所得溶液加入其中一种即可检验氢氧化钙;
故答案为:
实验步骤实验现象结论
取少量粉末于试管中,加水溶解,静置,向试管中滴加无色酚酞试液无色酚酞变红色 
实验步骤实验现象结论
取少量粉末于试管中,加水溶解,静置,取上层清液,加入适量的碳酸溶液有白色沉淀产生 
[思维拓展]盛放石灰水的试剂瓶壁上的白色固体由是由氢氧化钙与空气中二氧化碳反应形成的碳酸钙,碳酸钙不溶于水难以清洗,清洗时可用稀盐酸进行清洗,此时碳酸钙与盐酸反应生成能溶于水的氯化钙、水和二氧化碳而被洗去;
故答案为:稀盐酸;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
点评:本题主要考查碳酸根的检验与氢氧化钙的性质,读明题设每个环节的要求,根据要求使用相应的物质的性质完成实验的设计.
练习册系列答案
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精英家教网化学调研小组的同学用氢氧化钠和稀盐酸探究中和反应,请你参与以下探究:
(1)甲组同学取少量的氢氧钠溶液于烧杯中,用酸度计测得该溶液的pH
 
(选填“<”、“>”或“=”)7,同时插入一支温度计,测量溶液的温度(如下图所示).用胶头滴管吸取稀盐酸,逐滴加入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,边滴加边搅拌.此时可观察到的现象是:酸度计上显示的数据逐渐
 
(选填“增大”、“减少”或“不变”,下同),温度计上显示的数据逐渐
 
.由此可知,酸和碱的中和反应属于
 
(选填“吸热”或“放热”)反应.该反应的化学方程式
 

(2)乙组的同学改用固体氢氧化钠与稀盐酸反应来探究中和反应中能量的变化情况,你认为该方案
 
(选填“合理”或“不合理”),理由是
 

(3)丙组同学用另外一瓶氢氧化钠溶液进行实验时,当往烧杯中滴加稀盐酸时,发现有少量的气泡冒出,小组同学根据这一现象进行讨论,一致认为其原因可能是氢氧化钠溶液已经变质,变质的原因是
 
,由此,同学们建议实验室保存氢氧化钠时应注意
 
保存.为了除去氢氧化钠溶液中变质产生的碳酸钠,你认为可选用下列物质中的
 
(填序号).
A.稀盐酸        B.氢氧化钙溶液        C.氯化钙溶液        D.氯化钠溶液
(4)丁组同学借助酚酞试液来判断氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应时,向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加酚酞试液.为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,小组的同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是他们得出了“两种物质已恰好完全中和”的结论.你认为他们得出的结论是否正确?
 

理由是:
 

请你帮助该小组的同学设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填
写下表:
实验方法 可能看到的现象 结论
(5)实验室现有一瓶久置的20%的氢氧化钠溶液100g.某同学取该溶液的1/10于锥形瓶中,滴加1-2滴酚酞试液,然后滴入稀盐酸,边加边振荡.当反应恰好完全时,用去稀盐酸的体积为17.40mL.
已知:常温下,所用稀盐酸的密度为1.05g/cm3
①计算所用稀盐酸的溶质质量分数.(计算结果精确到1%)
②已知用此方法测得的稀盐酸的溶质质量分数有误差.若该同学的实验操作及计算过程均无误,则造成该误差的原因之一可能是
 

化学调研小组的同学用氢氧化钠和稀盐酸探究中和反应,请你参与以下探究:
(1)甲组同学取少量的氢氧钠溶液于烧杯中,用酸度计测得该溶液的pH______(选填“<”、“>”或“=”)7,同时插入一支温度计,测量溶液的温度(如下图所示).用胶头滴管吸取稀盐酸,逐滴加入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,边滴加边搅拌.此时可观察到的现象是:酸度计上显示的数据逐渐______(选填“增大”、“减少”或“不变”,下同),温度计上显示的数据逐渐______.由此可知,酸和碱的中和反应属于______(选填“吸热”或“放热”)反应.该反应的化学方程式______.
(2)乙组的同学改用固体氢氧化钠与稀盐酸反应来探究中和反应中能量的变化情况,你认为该方案______(选填“合理”或“不合理”),理由是______.
(3)丙组同学用另外一瓶氢氧化钠溶液进行实验时,当往烧杯中滴加稀盐酸时,发现有少量的气泡冒出,小组同学根据这一现象进行讨论,一致认为其原因可能是氢氧化钠溶液已经变质,变质的原因是______,由此,同学们建议实验室保存氢氧化钠时应注意______保存.为了除去氢氧化钠溶液中变质产生的碳酸钠,你认为可选用下列物质中的______(填序号).
A.稀盐酸        B.氢氧化钙溶液        C.氯化钙溶液        D.氯化钠溶液
(4)丁组同学借助酚酞试液来判断氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应时,向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加酚酞试液.为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,小组的同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是他们得出了“两种物质已恰好完全中和”的结论.你认为他们得出的结论是否正确?______,理由是:______.
请你帮助该小组的同学设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填写下表:

实验方法可能看到的现象结论



(5)实验室现有一瓶久置的20%的氢氧化钠溶液100g.某同学取该溶液的1/10于锥形瓶中,滴加1-2滴酚酞试液,然后滴入稀盐酸,边加边振荡.当反应恰好完全时,用去稀盐酸的体积为17.40mL.
已知:常温下,所用稀盐酸的密度为1.05g/cm3
①计算所用稀盐酸的溶质质量分数.(计算结果精确到1%)
②已知用此方法测得的稀盐酸的溶质质量分数有误差.若该同学的实验操作及计算过程均无误,则造成该误差的原因之一可能是______.

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