题目内容

【题目】某兴趣小组同学进行如下实验,验证质量守恒定律(实验前后利用天平称量质量)

1A中,用红热的玻璃管引燃红磷,发生反应的化学方程式为______________

2B中,倾斜锥形瓶,当观察到___________时,确认反应发生,进行第二次称量。

3ABC实验中,不能验证质量守恒定律的有_________,原因是___________

【答案】 铁钉表面有红色固体析出,一段时间后溶液颜色由蓝变浅绿 C 因为装置没有密封,产生的部分二氧化碳逸出(或气体逸出)了锥形瓶(容器),导致第二次称量没有称量到所有产物的质量

【解析】

1)红磷和氧气反应生成五氧化二磷。故答案为:

2)倾斜后,铁钉和硫酸铜反应,生成硫酸亚铁和铜。能观察到铁钉表面有红色物质析出,溶液由蓝色变为浅绿色。故答案为:铁钉表面有红色固体析出,一段时间后溶液颜色由蓝变浅绿;

3)三个装置中,C不能验证质量守恒定律。因为稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,而装置不密封,二氧化碳气体逸出,导致无法测量生成物的质量。故答案为:C、因为装置没有密封,产生的部分二氧化碳逸出(或气体逸出)了锥形瓶(容器),导致第二次称量没有称量到所有产物的质量。

练习册系列答案
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【题目】2019 12 17 日,我国首艘国产航母山东舰正式入列,它和辽宁舰一起组成了我国首支双航母编队,共同守卫我国绵长的海岸线及丰富的海洋资源。

1)可燃冰被科学家誉为未来能源“21 世纪能源。我国在南海海域试采可燃冰已获得成功,成为全球第一个在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。可燃冰是一种海底新型矿产资源,它是由天然气和水在低温高压条件下形成的冰状固体,其中甲烷占 80%99.9%,(可表示为 mCH4·nH2O),能直接点燃,所以称为可燃冰

甲烷充分燃烧的化学方程式为_____________________________

为什么说可燃冰是清洁能源?______________________________

2)金属镁广泛应用于国防工业和生产生活。下图所示为从卤水(或海水)中提取镁的工艺流程:

在上述工艺流程中,步骤里所发生的反应属于_________反应。(选填化合分解复分解中和之一)

②从海水中提取MgCl2 时,经历了“MgCl2 → Mg(OH)2↓ → MgCl2的转化过程, 请分析这样做的目的是什么?__________

3)我国著名化工专家侯德榜在氨碱法基础上创立了更先进的侯氏制碱法,为世界纯碱工业技术发展做出了杰出贡献。在海水制碱过程中,涉及 NH4ClNaHCO3 等物质, 请结合如图所示的溶解度曲线,回答下列问题:

侯氏制碱法中的是指(填化学式)___________________

②30°C 时,将 11g NaHCO3 固体加入到 100g 水中, 充分搅拌,最终能得到__________g 溶液。

③氨碱法原理之一是:NaCl + NH3 + H2O + CO2 = NH4Cl + NaHCO3,在两种生成物中, 最先结晶析出的是_________________,请你根据溶解度曲线和产物质量关系,解释其原因:________

【题目】当空气中的CO2含量超过一定量时会影响人体健康。

[查阅资料]空气中CO2的体积分数为1%时,人会有心跳加快、困乏、注意力不集中、轻度恶心等症状;体积分数为5%时,会有呼吸不畅、头晕、耳鸣、血压升高等症状;体积分数为10%时,会有严重缺氧、丧失意识、昏迷等症状。

[提出问题]在没有专业测量仪器的情况下,如何检验空气中CO2的含量已经达到影响人体健康的程度?

[设计实验]依据CO2的性质,设计检验方法。

CO2性质

检验方法

预期现象

方法1

(1)

用燃着木条检验

燃着木条熄灭

方法2

与水反应

X溶液检验

溶液由紫色变为红色

方法3

与石灰水反应

用澄清石灰水检验

溶液中产生白色浑浊

1)方法1依据的CO2性质是_______________

2)根据方法2的预期现象推断,所需试剂X___________溶液。

3)用化学方程式表示方法3的原理:_____________

[配制样品]常温常压下,配制CO2体积分数不同的气体样品。

4)收集5mLCO2与空气混合,得到500 mL 1%的气体样品;收集25 mL CO2与空气混合,得到500 mL_______%的气体样品。

[进行实验]常温常压下,集气瓶和试管中盛有空气或CO2气体样品,分别进行以下实验。

方法1

方法2

方法3

实验过程

空气

正常燃烧

溶液无明显变化

溶液无明显变化

1%CO2气体样品

正常燃烧

溶液无明显变化

溶液中产生白色浑浊

5%CO2气体样品

正常燃烧

溶液由紫色变为红色

溶液中产生白色浑浊

[解释与应用]

5)从灭火原理分析,方法1中均没有出现“燃着木条熄灭”的原因是________________

61班有部分同学在教室内出现“困乏、注意力不集中”等症状时,小林同学想用上述实验方法检测教室内CO2气体的含量,他应该选用的方法是__________(填方法序号)

72班小瑜同学收集了教室中的气体,尝试用方法2进行实验,发现溶液由紫色变为红色。由此现象推测此时教室中CO2的含量可能为___________(填字母序号)

A1%以下 B1% C1%~ 5% D5%以上

【题目】阅读下面科普短文。

花青素是广泛存在于植物中的水溶性天然色素。自然界中现已知的花青素有20多种,植物中的花青素主要包括飞燕草、矢车菊、矮牵牛、天竺葵、芍药、锦葵色素等6种。水果、蔬菜、花卉中的主要呈色物质大部分与花青素有关。花青素类物质的颜色会随着植物液泡中pH的不同而变化。花青素具有抗氧化性,能够与多种对人体有害的自由基反应,保护人体免受自由基损伤。例如,蓝莓中的花青素是迄今发现的最高效的抗氧化剂, 它的抗氧化性比维生素E高出50, 比维生素C高出20倍。由于花青素的营养和药理作用, 其保健功效已经得到广泛认可。研究人员选取部分植物对上述6种花青素的含量进行测定,研究结果如表1

1 不同植物中的花青素含量(mg/kg

样品名称

飞燕草色素

矢车菊色素

矮牵牛色素

天竺葵色素

芍药色素

锦葵色素

紫薯

ND

134

ND

ND

428

ND

蓝莓

230

1025

1113

ND

216

1000

黑葡萄

47

313

233

ND

155

466

黑桑葚

ND

1015

ND

21

ND

ND

菊花

ND

ND

ND

ND

ND

ND

* ND表示在该植物中未检出该类花青素。

由于花青素本身性质不稳定,易受环境因素的影响,其应用受到一定限制。温度和光照影响花青素的稳定性,高温和光照会加快花青素降解的速率;科研人员还研究了pH对蓝莓花青素稳定性的影响,结果如图所示。因此,在加工和储存过程中注意调控上述因素,维持并提高花青素稳定性是花青素类产品开发的关键。

依据文章内容回答下列问题。

1)矢车菊色素(C15H11O6)中碳、氢、氧原子的个数比为:_________

2)文中提到花青素的化学性质有(写出一条即可)_________

3)根据表1,若要补充花青素,首选的食物是_________

4)由图1得出的结论为_________

5)下列说法正确的是(填字母序号)_________

A 花青素有可能用于制作酸碱指示剂

B 菊花不适合提取花青素

C 富含花青素的食品尽量避光、避免高温保存

D 只有富含花青素的食物才具有抗氧化性

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