题目内容
【题目】某兴趣小组同学进行如下实验,验证质量守恒定律(实验前后利用天平称量质量)。
(1)A中,用红热的玻璃管引燃红磷,发生反应的化学方程式为______________。
(2)B中,倾斜锥形瓶,当观察到___________时,确认反应发生,进行第二次称量。
(3)A、B、C实验中,不能验证质量守恒定律的有_________,原因是___________。
【答案】 铁钉表面有红色固体析出,一段时间后溶液颜色由蓝变浅绿 C 因为装置没有密封,产生的部分二氧化碳逸出(或气体逸出)了锥形瓶(容器),导致第二次称量没有称量到所有产物的质量
【解析】
(1)红磷和氧气反应生成五氧化二磷。故答案为:;
(2)倾斜后,铁钉和硫酸铜反应,生成硫酸亚铁和铜。能观察到铁钉表面有红色物质析出,溶液由蓝色变为浅绿色。故答案为:铁钉表面有红色固体析出,一段时间后溶液颜色由蓝变浅绿;
(3)三个装置中,C不能验证质量守恒定律。因为稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,而装置不密封,二氧化碳气体逸出,导致无法测量生成物的质量。故答案为:C、因为装置没有密封,产生的部分二氧化碳逸出(或气体逸出)了锥形瓶(容器),导致第二次称量没有称量到所有产物的质量。
【题目】当空气中的CO2含量超过一定量时会影响人体健康。
[查阅资料]空气中CO2的体积分数为1%时,人会有心跳加快、困乏、注意力不集中、轻度恶心等症状;体积分数为5%时,会有呼吸不畅、头晕、耳鸣、血压升高等症状;体积分数为10%时,会有严重缺氧、丧失意识、昏迷等症状。
[提出问题]在没有专业测量仪器的情况下,如何检验空气中CO2的含量已经达到影响人体健康的程度?
[设计实验]依据CO2的性质,设计检验方法。
CO2性质 | 检验方法 | 预期现象 | |
方法1 | (1) | 用燃着木条检验 | 燃着木条熄灭 |
方法2 | 与水反应 | 用X溶液检验 | 溶液由紫色变为红色 |
方法3 | 与石灰水反应 | 用澄清石灰水检验 | 溶液中产生白色浑浊 |
(1)方法1依据的CO2性质是_______________。
(2)根据方法2的预期现象推断,所需试剂X是___________溶液。
(3)用化学方程式表示方法3的原理:_____________。
[配制样品]常温常压下,配制CO2体积分数不同的气体样品。
(4)收集5mLCO2与空气混合,得到500 mL 1%的气体样品;收集25 mL CO2与空气混合,得到500 mL_______%的气体样品。
[进行实验]常温常压下,集气瓶和试管中盛有空气或CO2气体样品,分别进行以下实验。
方法1 | 方法2 | 方法3 | |
实验过程 | |||
空气 | 正常燃烧 | 溶液无明显变化 | 溶液无明显变化 |
1%的CO2气体样品 | 正常燃烧 | 溶液无明显变化 | 溶液中产生白色浑浊 |
5%的CO2气体样品 | 正常燃烧 | 溶液由紫色变为红色 | 溶液中产生白色浑浊 |
[解释与应用]
(5)从灭火原理分析,方法1中均没有出现“燃着木条熄灭”的原因是________________。
(6)1班有部分同学在教室内出现“困乏、注意力不集中”等症状时,小林同学想用上述实验方法检测教室内CO2气体的含量,他应该选用的方法是__________(填方法序号)。
(7)2班小瑜同学收集了教室中的气体,尝试用方法2进行实验,发现溶液由紫色变为红色。由此现象推测此时教室中CO2的含量可能为___________(填字母序号)。
A1%以下 B1% C1%~ 5% D5%以上
【题目】黄铜是铜和锌的合金。某化学兴趣小组的同学欲测定某黄铜样品中铜的质量分数(不考虑黄铜中的其他杂质),请你参与他们的探究过程。称量 10g 粉末状黄铜样品放入烧杯中, 把 60g 某浓度的稀硫酸分三次加到其中,每次充分反应后,测定生成氢气的质量,实验数据如
下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
加入稀硫酸的质量(g) | 20 | 20 | 20 |
生成氢气的质量(g) | 0.04 | m | 0.02 |
试求:
(1)m 的数值_____;
(2)10g 黄铜与 60g 稀硫酸充分反应后,生成氢气质量是_____。
(3)此黄铜样品中铜的质量分数是_____。
(4)该硫酸溶液的溶质质量分数是少?____。(写出计算过程,计算结果保留 1 位小数)
【题目】阅读下面科普短文。
花青素是广泛存在于植物中的水溶性天然色素。自然界中现已知的花青素有20多种,植物中的花青素主要包括飞燕草、矢车菊、矮牵牛、天竺葵、芍药、锦葵色素等6种。水果、蔬菜、花卉中的主要呈色物质大部分与花青素有关。花青素类物质的颜色会随着植物液泡中pH的不同而变化。花青素具有抗氧化性,能够与多种对人体有害的自由基反应,保护人体免受自由基损伤。例如,蓝莓中的花青素是迄今发现的最高效的抗氧化剂, 它的抗氧化性比维生素E高出50倍, 比维生素C高出20倍。由于花青素的营养和药理作用, 其保健功效已经得到广泛认可。研究人员选取部分植物对上述6种花青素的含量进行测定,研究结果如表1。
表1 不同植物中的花青素含量(mg/kg)
样品名称 | 飞燕草色素 | 矢车菊色素 | 矮牵牛色素 | 天竺葵色素 | 芍药色素 | 锦葵色素 |
紫薯 | ND | 134 | ND | ND | 428 | ND |
蓝莓 | 230 | 1025 | 1113 | ND | 216 | 1000 |
黑葡萄 | 47 | 313 | 233 | ND | 155 | 466 |
黑桑葚 | ND | 1015 | ND | 21 | ND | ND |
菊花 | ND | ND | ND | ND | ND | ND |
* ND表示在该植物中未检出该类花青素。
由于花青素本身性质不稳定,易受环境因素的影响,其应用受到一定限制。温度和光照影响花青素的稳定性,高温和光照会加快花青素降解的速率;科研人员还研究了pH对蓝莓花青素稳定性的影响,结果如图所示。因此,在加工和储存过程中注意调控上述因素,维持并提高花青素稳定性是花青素类产品开发的关键。
依据文章内容回答下列问题。
(1)矢车菊色素(C15H11O6)中碳、氢、氧原子的个数比为:_________。
(2)文中提到花青素的化学性质有(写出一条即可)_________。
(3)根据表1,若要补充花青素,首选的食物是_________。
(4)由图1得出的结论为_________。
(5)下列说法正确的是(填字母序号)_________。
A 花青素有可能用于制作酸碱指示剂
B 菊花不适合提取花青素
C 富含花青素的食品尽量避光、避免高温保存
D 只有富含花青素的食物才具有抗氧化性