题目内容
【题目】A、B、C、D是中学化学常见的物质，其中A是一种黑色氧化物，B的溶液呈蓝色，它们之间有如下图所示的转化关系。
（1）X物质的化学式为___________，Y的化学式为____________。
（2）C转化D的化学方程式为__________。
【答案】H2SO4 NaOH（合理即可） 
【解析】
A、B、C、D是初中化学常见的物质，B物质的溶液呈蓝色，所以B是含有铜离子的盐，A是一种黑色氧化物，和X反应会生成铜离子，所以A是氧化铜，X是一种强酸，盐和Y会生成C，C和酸会生成盐B，所以Y是一种强碱，C就是氢氧化铜沉淀，D就是氯化铜，所以X是硫酸，Y可以是氢氧化钠，硫酸和氧化铜会生成硫酸铜，氢氧化铜和硫酸会生成硫酸铜，硫酸铜和氢氧化钠会生成氢氧化铜，氢氧化铜和盐酸会生成氯化铜，氯化铜和氢氧化钠会生成氢氧化铜，推出的各种物质均满足题意，推导合理。
由分析可知（1）X物质的化学式为H2SO4，Y的化学式为NaOH；
（2）C转化D是氢氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，反应的化学方程式为：Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O。
【题目】化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,闻到有刺激性气味,同学们对这异常现象进行探究。
[提出问题]氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?
[猜想与假设]猜想一:该气体为_____，猜想二:该气体为Cl2;
猜想三:该气体为O2、Cl2;猜想四:该气体为HCl。
大家讨论后认为猜想四不合理,理由是_____。
[查阅资料]
②氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在。
②氯化氢气体（HCl）、氯气（Cl2）都是具有刺激性气味的气体,都能溶于水,氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
[实验探究]
序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1 | 小风用B装置收集a、b两瓶气体,将带火星的木条伸入a中;将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入b中 | a中_____，b中淀粉碘化钾试纸不变色 | 猜想一成立 |
2 | 小雨用A装置收集c、d两瓶气体,将带火星的木条伸入c中;将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入d中 | c中_____， d中_____， | 猜想三成立 |
[交流讨论]大家认为小风的结论不正确,原因是_____。
[拓展应用]氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝是因为氯气与碘化钾（KI）溶液反应生成氯化钾和碘（I2）,碘能使淀粉变蓝色,写出氯气与碘化钾（KI）溶液反应的化学方程式:_____。
【题目】通过初中化学的学习，同学们掌握了一些基本的化学知识，请完成下列问题。
(1)“旺旺雪饼”袋内有一个小纸包，上面写着“干燥剂主要成分是生石灰，请勿食用”。回答下列问题:
石灰干燥剂 | |
注意 事项 | 不可食用、不可浸水 |
不可开袋、不可玩耍 | |
儿童勿取 | |
生石灰可作干燥剂的理由是________(用化学方程式表示)，生石灰若不小心进入眼中，_______(填能或不能)用水冲洗。
(2)观察下图所示的实验。如图，当将玻璃杯罩住燃着的蜡烛，观察到的现象是:一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到玻璃杯内壁变黑。由实验现象提示我们，在楼房着火时正确的逃生的方法有_______(填字母序号) 。
①打开窗户跳出 ②成站立姿势跑出 ③用湿毛巾捂住鼻子 ④沿墙角伏低身子迅速爬向门外
A 只有② B ②和③ C ③和④ D ①、②和③
(3)根据如图所示实验并阅读小资料，回答下列问题。
①图1中反应的现象是______，该实验中集气瓶中水的作用是________。
②图2中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成_____，图2的集气瓶中加入的液体可能是___。
