题目内容
【题目】物质王国举行一场足球游戏。游戏规则是:“队员”之间能相互反应可有效传球;“守门员”与“队员”之间能反应,射门成功。“足球队”由铁、稀盐酸、氢氧化钙、硫酸铜四名“队员”组成,游戏中,由“A队员”硫酸铜发球,传球路线和射门如图所示,“守门员”是个灭火“能手”。
(1)“守门员”是__(填化学式,下同);
(2)若“D队员”成功射门,则“B队员”是__;写出传球过程中任一反应的化学方程式________,反应的基本类型为__反应。
(3)A队员也可传球给__(选填“C”或“D”)“队员”,快速射门。
(4)下列“队员”可替补“守门员”,使“D队员”能成功射门的是___(填序号)。
①SO2 ②Fe2O3 ③Na2CO3 ④NaOH。
【答案】CO2 Fe Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(其他合理答案均可) 置换 D ①③
【解析】
“守门员”是个灭火“能手”,说明“守门员”是二氧化碳;能和二氧化碳反应的是氢氧化钙,因此D是氢氧化钙,氢氧化钙能和稀盐酸、硫酸铜反应,因为A是硫酸铜,所以C是稀盐酸;铁能和稀盐酸、硫酸铜反应,因此B是铁。
(1)“守门员”是个灭火“能手”,说明“守门员”是二氧化碳,化学式是CO2;
(2)根据分析可知,B是Fe;传球过程中涉及到的化学方程式有:(置换反应),(置换反应),(复分解反应);
(3)A是硫酸铜,硫酸铜能和氢氧化钙反应,因此A队员可传球给D“队员”;
(4)二氧化硫能和氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水,碳酸钠能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,因此二氧化硫和碳酸钠都可以替补“守门员”,故选①③。
【题目】下列实验操作的现象及相应的结论均正确是( )
实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 小烧杯A中装有蒸馏水(滴有数滴酚酞),B中装有浓氨水 | 一段时间后,A中溶液变蓝色 | 分子在不断运动 |
B | 将螺旋状细铁丝灼烧红热后,立即伸入充满氧气的集气瓶中(瓶底部有少量水) | 细铁丝剧烈燃烧,火星四射,瓶底有黑色固体物质生成 | 铁与氧气反应生成了Fe2O3 |
C | 将一段光亮铜片装在敞口的试管中,用酒精灯火焰加热试管一段时间 | 铜片变黑 | Cu与O2反应生成了CuO |
D | 往集满CO2的软质矿泉水瓶里注入约1/3瓶蒸馏水,立即旋紧瓶盖,充分振荡 | 矿泉水瓶不变瘪 | CO2与水不反应 |
A. A B. B C. C D. D
【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后.某同学想:Fe2O3能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.
(猜想)I.Fe2O3是反应的催化剂,反应前后__;
II.Fe2O3参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;
III.Fe2O3不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变.
(查阅资料)Fe2O3属于碱性氧化物,能够与稀盐酸反应生成氯化铁;氯化铁溶液显棕黄色.
(实验)用天平称量 0.3gFe2O3,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
__,带火星的木条复燃. | __ | 溶液中有气泡放出, __ | 猜想I成立; 猜想II、III不成立. |
(2)步骤①的目的是__.
(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、__.
(4)过氧化氢能被Fe2O3催化分解放出O2的化学方程式为__.
(拓展)
(1)要探究步骤⑤做过催化剂的Fe2O3其它化学性质,还应补做的实验是__(写一种).
(2)该同学为了探究Fe2O3的用量对H2O2分解速率的影响.每次均用30mL 10%的H2O2溶液,使用不同质量的Fe2O3作催化剂,测定每次收集到500mL O2所用的时间.结果如图(其他实验条件相同),由图可知,Fe2O3的用量对H2O2分解速率影响的规律是:
①__;
②Fe2O3的用量超出一定范围后,其用量再增大,反应速率不再继续加快.