题目内容

【题目】学校化学兴趣小组欲利用下列装置进行相关实验探究,请你分析并填空。

1)写出图中标号②的仪器名称____________________

2)下列哪种方法可以得到平稳的氧气流?__________(填序号)

①把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中

②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中

3)某同学选用A发生装置完成实验室制取氧气,该装置中仪器①略向下倾斜的原因是:___________

4)收集较纯净的氧气时,选用的收集装置是______________;用A和该装置制氧气实验结束时的正确操作是______________________D装置不能用于收集氧气的原因是________________________

5)检验一瓶气体是否为氧气的方法是_________________________

6)糖类是人类食物的重要成分,在人体组织里,葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成CO2H2O,同时放出能量(已知每克葡萄糖放出约16kJ的能量)。请回答:

①葡萄糖的相对分子质量为____________________

②葡萄糖中碳、氢、氧的质量比为__________________(写最简整数比);

③一般人每行走lkm,大约需消耗170kJ的能量。假设这些能量全部来自葡萄糖,请问:小明同学步行5km,大约需消耗多少克葡萄糖____________(写出计算过程,结果取整数)。

【答案】集气瓶 防止试管壁上的冷凝水倒流,造成热的试管炸裂 E 先将导气管移出水槽,再停止加热 氧气的密度比空气大,不能用向下排空气法收集 用带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,说明瓶内气体是氧气。否则,不是 180 618 53g

【解析】

1)由图示可知②是集气瓶;

2)可以得到平稳的氧气流的方法是:把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中,这样反应物过氧化氢是一部分一部分反应的,气流平稳;如果把二氧化锰直接加入过氧化氢溶液中,大量的过氧化氢迅速反应,短时间产生大量氧气。

3)某同学选用A发生装置制取氧气,仪器①略向下倾斜的原因是:防止试管壁上的冷凝水倒流,造成热的试管炸裂;

4)收集较纯净的氧气时,应用排水法收集,选用的收集装置是E;用A和该装置制氧气实验结束时的正确操作是先将导气管移出水槽,再停止加热,防止水倒吸引起试管炸裂;D装置不能用于收集氧气的原因是:氧气的密度比空气大,不能用向下排空气法收集。

5)由于氧气具有助燃性,检验气体是否为氧气的方法:用带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,说明瓶内气体是氧气,否则,不是。

6)①葡萄糖的相对分子质量是:12×6+1×12+16×6=180

②由葡萄糖的化学式C6H12O6可知,葡萄糖中碳、氢、氧的质量比为:(12×6):(1×12):(16×6=618

③步行5km,大约需消耗葡萄糖为: 53g

故答案为:

1)集气瓶;

2)②;

3)防止试管壁上的冷凝水倒流,造成热的试管炸裂;

4E 先将导气管移出水槽,再停止加热;氧气的密度比空气大,不能用向下排空气法收集;

5)用带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,说明瓶内气体是氧气。否则,不是;

6)①180,②618,③步行5km消耗葡萄糖的质量为53g

练习册系列答案
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【题目】请根据下列装置,回答问题:

1)仪器x的名称是_____;用D收集氢气时,气体应从导管_____端(填mn)进入。

2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气,化学反应方程式为_____,最好选用发生装置_____(填序号);将D装满水,用排水法收集氧气并测定气体体积,应在_____端(填mn)连接上一个量筒。

3)某同学称取一定质量的KMnO4固体放入装置A的大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,请回答:

KMnO4制备O2的化学方程式:,方程式中X的化学式为_____a=_____d=_____

②实验结束是,乙同学发现排水法收集到的氧气量大于理论产量,针对这一现象,同学们进行如下探究;

[提出猜想]

猜想I,反应生成的MnO2分解放出O2

猜想Ⅱ:反应生成的X分解放出O2

[实验验证]

同学们分成两组,分别进行下列实验;第一组同学取一定质量的MnO2250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想_____错误;第二组同学取物质X又加入试管中,控制温度在_____条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论,该组同学选择的实验方法是_____

[拓展延伸]

实验发现,KClO3固体加热到400℃时,生成O2的速率还是很慢。如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快。请问KMnO4KClO3的分解反应中是否作催化剂?_____(填),其理由是_____

【题目】I.在化学的学习中,同学们知道:聚乙烯塑料只含CH两种元素,如用焚烧方法处理废弃塑料会造成大气污染,化学兴趣小组对聚乙烯塑料在空气中燃烧生成的碳的氧化物组成进行探究。

[提出猜想] A 只有CO2 B 只有CO C ________

[查阅资料]微量CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯钯黄色试纸,立即变蓝,而CO2遇该试纸不变色。

[设计方案]化学兴趣小组在老师的指导下,设计右图所示实验,通过观察装置B、装置C的实验现象,验证猜想。

[实验探究]请你帮助他们完成实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论及化学方程式

点燃酒精灯加热,随即打开弹簧夹,通入干燥的空气。观察装置B、装置C中的现象

装置B中的现象是______,装置C中的现象是_______

聚乙烯塑料在空气中燃烧,生成碳的氧化物中,既有CO2 也有CO。装置C中反应的化学方程式为___________

[讨论]

(1)根据实验结论,从环保角度考虑,实验中应对尾气进行处理,处理方法是________

(2)聚乙烯塑料在空气中燃烧,生成物中除了CO2CO,还应有的物质是_________

.实验室用如图所示的装置制取二氧化碳,完全反应后,将锥形瓶中的剩余物过滤,探究得到的滤液中有哪些成分。

[提出猜想]猜想一:CaCl2 猜想二:CaCl2_________(填化学式)

[实验探究]请你帮助他们完成实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量的滤液于试管中,再向试管中加入_______

______

猜想二正确

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