[题目]如图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图.已知A.D.F均为单质.其中D.F为金属单质.D的合金是使用最多的金属材料,B为氧化物.C是一种常见的酸.E(相对分子质量为160)的溶液呈蓝色.试回答下列问题:(框图中的反应条件和某些生成物已略去)(1)请写出下列物质的化学式:B .D .(2)上述反应中.不属于置换反应的是 (填序号).(3)请写出� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】如图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图。

已知A、D、F均为单质，其中D、F为金属单质，D的合金是使用最多的金属材料；B为氧化物，C是一种常见的酸，E(相对分子质量为160)的溶液呈蓝色。试回答下列问题：(框图中的反应条件和某些生成物已略去)

(1)请写出下列物质的化学式：B________，D________。

(2)上述反应中，不属于置换反应的是__________(填序号)。

(3)请写出反应④的化学方程式：__________________________________。

(4)请写出E在生产生活中的一种用途__________________。

【答案】 CuO Fe ③ CuSO4＋Fe === Cu＋FeSO4 制农药等

【解析】D的合金是使用最多的金属材料，则D为铁，E(相对分子质量为160)的溶液呈蓝色，则E是CuSO4，Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，F为金属单质，F是Cu。B为氧化物，B是 CuO，则C是 H2SO4。Fe+H2SO4= FeSO4+H2↑，故A是H2。(1)B是 CuO，D是Fe (2) ①的反应是：Fe+H2SO4= FeSO4+H2↑，属于置换反应。②的反应是H2 + CuO△ Cu + H2O ，属于置换反应。③的反应是CuO+H2SO4= CuSO4+H2O ，不属于置换反应，④的反应是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，属于置换反应，故选③。(3)反应④的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu (4)CuSO4在农业上可制成波尔多液。

练习册系列答案

	实验一	实验二	实验三
实验操作	将钯丝伸入稀盐酸	将银丝伸入PdCl2溶液	将铂丝伸入PdCl2溶液
实验现象	无明显现象	银丝表面析出固体溶液中出现白色沉淀	无明显现象

由上述现象可知，钯在金属活动性顺序中位于

A. 氢之前 B. 银和铂之间 C. 氢和银之间 D. 铂之后

【题目】在高温下，铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体。某兴趣小组进行如下探究。

（1）探究气体的成分。

【查阅资料】碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物；硫酸铜是白色，易吸水。

【推断与探究】小明根据化学知识推断生成的气体时氢气，为了使同学们信服，他按ABCEDE的

顺序连接好实验仪器进行试验验证，他在装置D、装置D右边的装置E中观察到的现象分别是_________________、_________________。在装置C、D之间的装置E的作用是______________________。

装置A中的碎瓷片的作用是______________________。

（2）探究B装置中剩余固体成分。

【查阅资料】

①四氧化三铁能与盐酸反应生成氯化亚铁、氯化铁和水。

②氯化铁能与铁反应生成氯化亚铁。

③氧化亚铁和氧化铁不能被磁铁吸引，铁和四氧化三铁能被磁铁吸引。

【初步探究】装置中剩余固体全部是黑色的，并且都能被磁铁吸引。

【猜想与假设】

猜想1：固体成分是四氧化三铁；

猜想2：______________________

【探究与结论】小华取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸，她认为若固体全部溶解，没有气泡冒出，则猜想1正确；若固体全部溶解，有气泡冒出，则猜想2正确。

铁与水蒸气反应的化学方程式为_________________________。

【反思与拓展】①小张根据查阅资料所得的信息分析得出：“小华取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸，她认为若固体全部溶解，没有气泡冒出，就认为剩余固体是四氧化三铁”的结论是错误的。他的理由是________________。

②若将若将B装置中剩余的黑色固体20.3g，经过一系列转化，全部变为氧化铁（设转化过程中铁元素无损耗），增加的质量为x，则x的取值范围为___________________。

【题目】从生活走进化学，从化学走向社会．请你用所学化学知识回答下列问题：

（1）化石燃料属于__________能源（填“可再生”或“不可再生”）．

（2）饭后洗碗盘时，我滴了几滴洗涤剂以除去油渍，这是利用了洗涤剂的______功能．

（3）如图是某化肥包装袋上的部分说明：

将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应，并可闻到刺激性气味．请写出该反应的化学方程式_______________________，闻到的刺激性气味的气体是氨气，它能使润湿的红色石蕊试纸变______色．

【题目】下列物质可用作氮肥的是

A. NH4Cl B. K2CO3 C. Ca3(PO4)2 D. NaCl

【题目】空气中的固体颗粒物如PM2.5、PM10、PM10+等过多易形成雾霾，它容易诱发呼吸道疾病。根据国务院发布的新的《环境空气质量标准》，下列项目不必列入监测范围的是（　　）

A. 一氧化氮 B. 二氧化硫 C. 二氧化碳 D. PM2.5

【题目】下列物质的用途中,利用其物理性质的是（）

A. 氧气用于急救病人 B. 铁粉用作脱氧剂

C. 干冰用作制冷剂 D. 熟石灰用于改良酸性土壤

【题目】(6分)现有木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、稀硫酸五种物质，它们之间发生的反应，可用“A+B→ C+D”表示。

(1)若A为单质，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，则B是　　　，其反应类型为　　　　。

(2)若A为气体化合物，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由红色逐渐变黑，则B是　　　　。

(3)若A溶液pH<7，A与B在常温下反应，可观察到溶液由无色变为黄色，则A与B反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　；其反应类型为　　　　　　。

【题目】有一包未知粉末，其中含有碳酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、生石灰、氯化钠、硫酸铜六种物质中的四种。兴趣小组为确定其组成设计并进行如下实验：

【实验一】甲组同学进行定性探究：

实验操作	实验现象	实验结论及分析
（1）取少量该未知粉末于烧杯中，加入足量的水溶解、过滤。	粉末部分溶解，得到白色滤渣和无色滤液。	原粉末中一定不含______；白色滤渣不一定是原粉末中的碳酸钙，其理由是_____（用化学方程式表示）。
（2）向滤液中滴加无色酚酞试液。	_______。	滤液中存在碱性物质。
（3）向（2）中滴加足量稀盐酸。	_______。	原固体粉末中一定含有Na2CO3。

【实验二】乙组同学进行如图定量探究：用21g样品加入适量的稀盐酸，共产生0.2mol二氧化碳，另测得固体B中氯元素的质量大于稀盐酸中氯元素的质量。乙组实验中一定发生的化学反应是________________（用化学方程式表示）。试综合甲、乙两组同学的实验进行分析，该未知粉末的组成可能是____________。

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