题目内容

【题目】下列化学用语书写正确的是( )

A. 氯化钙:CaCl B. 两个氮分子:2N2

C. 二氧化氮中氮元素的化合价为+4 价:N4+O2 D. 氢氧根离子:OH-1

【答案】B

【解析】

A、氯化钙中钙元素显+2价,氯元素显-1价,其化学式为CaCl2,故选项化学用语书写错误;B、根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个氮分子表示为:2N2,故选项化学用语书写正确;C、二氧化氮中氮元素的化合价+4价就是在二氧化氮化学式中氮元素符号的正上方加上+4,可表示为:,故选项化学用语书写错误;D、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。氢氧根离子可表示为:OH-,故选项化学用语书写错误。故选B。

练习册系列答案
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【题目】空气是一种重要的自然资源。

(1)空气中氧气是对生物生存至关重要的一种成分,它在空气中的体积分数是_______,在自然界中产生氧气的主要途径是_______________

(2)空气中分离出来的氮气是一种重要的化工原料。下列关于于氮气用途的叙述错误是____。(填序号)

① 灯泡填充气 ② 医疗上在液氮冷冻麻醉条件下做手术

③食物充氮防腐 ④ 用氮气填充“探空气球”

(3)课本中用如图所示装置测定空气里氧气含量,实验中发生反应的符号表达式为________________________________,红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,由此推知氮气的物理性质和化学性质是(各写一条);____________________________。利用该装置测定氧气含量时实验结果往往偏小,原因是(写一条);______________________________

(4)农村有句谚语:“雷雨发庄稼”。就是打雷下雨的时候,在闪电的作用下,首先是空气中的氮气与少量氧气发生反应生成NO,再经过一系列的变化转化为农作物所需的肥料。该反应的符号表达式为________________________

(5)雷雨过后的空气更加清新。原因之一是雷雨时,在雷电的作用下产生大量的空气负离子,被称为“空气维生素”。就是一种空气负离子,符号中右下角的2表示______________________,右上角的2表示_________________________

【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

【经典赏析】拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1),通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和____________(填物质名称)组成的,其中氧气约占空气总体积的1/5。

【实验回顾】

(1)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。其原因可能是:装置漏气;红磷量不足,装置内氧气有剩余;______

(2)由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内,实验缺陷:①测定结果不准确;②___________

【提出问题】能否设计一套实验装置以解决上述缺陷?

【实验改进】

改进一:兴趣小组同学,设计了如图3所示装置:用一个100mL量筒倒扣在水中,使量筒内外液面均位于40mL处,量筒内浮着一个贴有银片的小木块,银片上放有足量白磷,将整套装置置于垫有________(填仪器名称)的铁架台的铁圈上加热。一会儿,白磷发生燃烧,量筒内液面上升,向烧杯内加水直至量筒内外液面相平,读出此时液面所对刻度。

(3)放白磷的平板用银做的原因是:银的___________(填物理性质)性好,易将白磷温度升高,且化学性质稳定;

(4)最终,液面大约位于量筒刻度_____mL处;白磷燃烧的文字表达式为___________

改进二:兴趣小组同学又进行了大胆改进,设计图4(选用容积为40mL的的试管作反应容器,注射器活塞初始位置为20mL处,注射器空间为20mL,活塞与内壁摩擦力及连接管空间容积忽略不计)实验方案进行,收到了良好的效果。

(5)兴趣小组同学装配好图4装置,确认气密性良好后,将弹簧夹松开,直接给足量的红磷加热,红磷燃烧后,一开始活塞的运动方向为__________,反应完全并冷却后,注射器活塞最终将停留在约为_____mL(填整数)刻度处。

【交流反思】

(6)对照图2,改进后的实验装置有何优点__________(答一点即可)。

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