题目内容

【题目】下列关于海水晒盐原理的分析正确的是( )

A. 利用阳光照射，使海水升温得到食盐

B. 利用海风降温析出食盐晶体

C. 利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐

D. 利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐

【答案】D

【解析】食盐的溶解度随温度变化不大，可通过风吹日晒使水分蒸发，使氯化钠晶体从海水中结晶析出，这是海水晒盐的原理。

练习册系列答案
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【题目】加湿器可增加室内空气湿度，这是因为

A. 分子间有间隔 B. 分子体积很小

C. 分子发生分解 D. 分子不断运动

【题目】实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是

A．①②③④⑤ B．②③①④⑤ C．④②①③⑤ D．④①②⑤③

【题目】某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。

（1）甲同学设计图1装置进行实验。实验过程中观察到烧杯中的水被倒吸入集气瓶中，其原因是 。

（2）乙同学设计图2装置进行实验。与图1相比较，他用硫粉代替了红磷，并增加了滴管，滴管内吸有足量的氢氧化钠浓溶液，可以完全吸收反应生成的二氧化硫气体，则实验过程中乙同学观察到的现象是 。

（3）丙同学设计图3装置进行实验。该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜聚太阳光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上。该设计方案的优点是 ，此实验过程中发生反应的文字表达式为 。

【题目】下列物质的用途，主要利用物理性质的是

A、酒精可作燃料

B、氮气用作保护气

C、酒精用于给发烧病人擦拭以降低体温

D、氧气用于炼钢

【题目】下图是初中化学常见的装置，有着较多用途。

（1）将此装置倒置后，气体从b端进入收集气体，则该气体必须具有的性质是 ；

（2）若瓶中装有少量澄清石灰水，先在一端吸气，后在另一端呼气， （填“能”或“不能”）比较出呼出气体和吸入空气中的二氧化碳含量高低；

（3）若在该装置中加入少量水，用于病人输氧，则连接病人的一端是 （选填“a”或“b”），该装置在病人输氧时可发挥的作用有 （填序号）。

①验证输出气体是否为氧气 ②便于观察是否有氧气 ③便于观察输氧的快慢

【题目】（1）我们知道有多种途径可以获得氧气。如：

A．电解水 B．分离液态空气

C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢

E． 。

相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；

（2）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：

写出标号仪器的名称 ① ② ；

该反应的化学方程式是 。实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 。

【题目】水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。

（1）下图是自来水厂净水过程示意图：

① （填“明矾”、“肥皂水”或“活性炭”）是常用的絮凝剂。

②在实验室中过滤液体时，玻璃棒所起的作用是 ；除了玻璃棒，还需要的玻璃仪器是 。

③实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水，可以通过蒸馏自来水制取，简易装置如图。在烧瓶中加入约1/3体积的自来水，再加入几粒沸石以防加热时出现 ；烧杯内的自来水的作用是 。

（2）图1、图2实验能验证水的组成：

①图1实验中，观察到的现象是 。

②图2实验中，通电一段时间后，正极端玻璃管内产生的气体是 ；当正极端玻璃管内产生10mL气体时，负极端玻璃管内产生 mL气体。

③通过图1、图2实验，验证了水是由 组成的。

【题目】下列说法你赞成的是

A. 膨化食品开封一段时间后不再松脆，是因为吸收了空气中的水蒸气

B. 氧气可通过化学变化变化成淡蓝色的液氧

C. 取用试剂后将滴管清洗后放回滴瓶

D. 将胶头滴管伸入试剂瓶中，先捏紧胶头然后松开吸取液体

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