A-E是初中化学常见物质.它们之间的转化及反应关系如图所示(部分反应物.生成物及反应条件未标出.“→ 表示转化关系.“﹣ 表示相互能反应).其中A是人体胃液中含有的酸.B和C的组成元素相同.D是铁锈的主要成分.(1)A和D反应后溶液中金属离子的符号是 .(2)写出B物质的一种用途: .(3)E物质的名称是 .(4)C和D反应的化学方程式为题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

A～E是初中化学常见物质，它们之间的转化及反应关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件未标出，“→”表示转化关系，“﹣”表示相互能反应），其中A是人体胃液中含有的酸，B和C的组成元素相同，D是铁锈的主要成分。

（1）A和D反应后溶液中金属离子的符号是_____。

（2）写出B物质的一种用途：_____。

（3）E物质的名称是_____。

（4）C和D反应的化学方程式为_____。

练习册系列答案

相关题目

如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：

（1）描述A中的实验现象_____．

（2）要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做的实验是_____（填序号）．

今年诺贝尔化学奖授予了在开发锂离子电池方面作出贡献的科学家。钴酸锂（LiCoO2）是锂电池中的常见材料，其中锂（Li）的化合价为+1，求钴（Co）元素的化合价

A.﹣3 B.+ 1 C.﹢2 D.﹢3

下列叙述错误的是

A.稀释浓硫酸时将水迅速地倒入盛浓硫酸的烧杯中

B.篝火晚会时通常把木柴加空一些能使燃烧更旺

C.自行车支架上刷上油漆既美观又能防止钢铁生锈

D.利用洗涤剂的乳化功能可洗去餐具上的油污

下列各组内的有机物等分子数燃烧时所消耗氧气质量相等的是（）

A.C2H2 ,C6H6

B.C2H6,C2H5OH

C.C3H8 ,C3H6

D.CH3CHO ,C2H2

下列各组实验方案中，不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	稀释浓硫酸	将浓硫酸缓慢注入水中，并不断搅拌
B	除去CO2气体中的HCl	将气体通过盛有足量NaOH溶液的洗气瓶
C	鉴别化肥KNO3和NH4NO3	取样，加Ca(OH)2固体混合研磨，闻气味
D	除去FeCl2溶液中的CuCl2	加入过量的Fe粉，充分反应后过滤

A.A B.B C.C D.D

天然气燃烧反应的微观示意图如图。由图可得到的结论是（　　）

A. 反应前后共有6种物质

B. 反应物中没有单质

C. 反应前后分子数目没有增减

D. 反应过程中共涉及三种氧化物

下列过程属于化学变化的是（___）

A 块状氧化钙露置空气中，逐渐变成粉末

B 浓硫酸敞口放置，体积增大

C 浓盐酸打开瓶口，看到白雾

D ________________

通过对实验室制取气体学习，请结合下图回答问题:

（1）写出标有数字的仪器名称:①___________。

（2）同学们想用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和_______（填装置序号）进行组装，而小明认为A装置中还缺少______________；该反应的化学方程式为__________。

（3）同学们在制取CO2实验时，选择发生装置_____（填装置序号）可随时添加液体，用排空气法收集CO2验满的方法是将______的木条放在瓶口。

（4）①如图1是同学们设计的甲、乙、丙一组“吹气球”的实验，请回答:甲装置中，向a中加入一定量水后会看到气球胀大，一段时间内观察到______，说明该装置气密性良好。乙装置中，若锥形瓶中装有水，向锥形瓶加入分液漏斗中的浓硫酸，则气球胀大的主要原因是_______。丙装置中，若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球明显胀大，加入分液漏斗中的液体最好是______。

②如图2装置丁是同学们利用医用输液观察滴液快慢的滴壶，用它作微型洗气装置，请回答:气体应从____（填“b”或“c”）进入，其中所装洗气的液体不能装满的原因是________。

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